科學(xué)探究：速度的變化

(1)器材：小球、斜坡、________和________．

(2)原理：________．

(3)實驗方案：(略)

進行科學(xué)探究的環(huán)節(jié)有：________、猜想或假設(shè)、設(shè)計實驗、________、分析論證、評估、交流．

如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2 s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點共運動了________cm的路程，小球從B點到E點的平均速度為________m/s．

2002年12月31日，世界第一列投入商業(yè)運營的磁懸浮列車在上海市運行．若以最大速度430 km/h運行，則6 min便可運行________km，列車轉(zhuǎn)彎時，乘客看到窗外的房子都是“斜著身子”一晃而過，這是以________為參照物．

如圖所示是在平直公路上勻速行駛的小轎車和大貨車的路程和時間關(guān)系圖像，小轎車10 min內(nèi)行駛18 km，大貨車1 h行駛72 000 m，則圖中甲直線表示的是________的路程和時間的關(guān)系圖像．(填“小轎車”或“大貨車”)

100 km/h＝________m/s．

完成下列速度單位的換算30 m/s＝________km/h．

李華同學(xué)對一物體的長度進行了五次精確測量，數(shù)據(jù)記錄如下：25.1 mm，25.2 mm，27.3 mm，25.3 mm，25.3 mm，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值是________，其中有一次測量值明顯是錯誤的，它是________，此次測量最接近真實值的測量值是________．

在下列數(shù)字后面填上合適的單位．

(1)人正常行走兩步的距離約為1________；

(2)右臂平舉時從右手中指尖到右肩膀的距離約為1________；

(3)一個手掌的長度大約是1________；

(4)一個人食指指甲寬度大約是1________；

(5)細型鉛筆芯直徑的一半大約是1________；

如圖所示，木塊A的長度是________．