將兩氣球在衣服上摩擦幾下，用細(xì)線懸起來(lái)，結(jié)果兩氣球像鬧“矛盾”一樣不愿靠在一起，如圖所示．這是因?yàn)槟Σ梁髿馇騙_______．

甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為2∶1，組成甲、乙兩物體的物質(zhì)的比熱之比為2∶1，它們吸收相等的熱量后升高的溫度之比為_(kāi)_______．

甲同學(xué)體重600牛，乙同學(xué)體重500牛，他們進(jìn)行登樓比賽．甲跑上五樓用30秒，乙跑上五樓用24秒，則：________同學(xué)做功較多，________同學(xué)的功率較大．

坐在長(zhǎng)途汽車上的乘客，看見(jiàn)前面的卡車與他的距離保持不變，后面的自行車離他越來(lái)越遠(yuǎn)．若以卡車為參照物，自行車是________，長(zhǎng)途汽車是________．

如圖所示，兩個(gè)小孩能提起一桶水，一個(gè)大人同樣能提起這桶水，這現(xiàn)象表明________________________．

由于水能夠溶解多種物質(zhì)，因此天然水總是溶有雜質(zhì)，可以采用蒸餾的方法，除去水中的雜質(zhì)，得到純凈的水．圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置．在制取蒸餾水的過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化有________和________．

下面四句話中的“熱”字各表示什么物理量(選填“溫度”或“內(nèi)能”“熱量”)

(1)天氣真熱________________

(2)摩擦生熱________________

(3)物體放熱________________

(4)電爐很熱________________

如圖所示的電路中，在甲、乙兩處分別接入電表，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩燈均能正常發(fā)光，則________處的電表一定是電壓表．

汽車是我們十分熟悉的重要交通工具，它應(yīng)用了很多方面的物理知識(shí)與技術(shù)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：(1)常用水作車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑是因?yàn)開(kāi)__________；(2)汽車的喇叭聲是靠___________________傳播到我們的耳朵的；(3)載重汽車一般安裝很多車輪，其目的是___________________________；(4)運(yùn)油車的尾部常拖著一條鐵鏈，這是為了___________________；(5)公路上常有“雨天路滑，小心慢行”的警告牌警示司機(jī)，從物理學(xué)的角度去理解它的含義是________________________________________________________．

(1)如圖1甲所示，電阻箱的讀數(shù)是________Ω；如圖1乙所示，溫度計(jì)的讀數(shù)是________℃．(2)用天平和量筒測(cè)定礦石的密度，把礦石放在已調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2甲所示，則知礦石的質(zhì)量是________g；礦石放入量筒前后，量筒中水面位置如圖2乙所示，則知礦石的體積是________cm³；由此可求得礦石的密度是________kg/m³．

圖1

圖2