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科目: 來源:物理教研室 題型:013

下列事例中通過增大壓力來增大摩擦的是(  

A.冬季冰雪雨封路時(shí),卡車車輪上要裝上防滑鏈

B.自行力,汽車的輪胎常做有凹凸不平的花紋

C.為了防止皮帶打滑,要把皮帶張緊一些

D.在拔河比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員穿上較新的運(yùn)動(dòng)鞋

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示是一個(gè)指甲刀的示意圖,它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成,用指甲刀剪指甲時(shí),下面說法正確的是(   ).

A.  三個(gè)杠桿都是省力杠桿          

B.  三個(gè)杠桿都是費(fèi)力杠桿

C.  ABC是省力杠桿,OBD、OED是費(fèi)力杠桿    

D.  ABC是省力杠桿,OBD、OED是省力杠桿

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,用四個(gè)滑輪組分別提起重力為G的物體.如果不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪的重力,那么拉繩子的四個(gè)力F1F2、F3、F4的大小分別是(    ).

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

用扁擔(dān)挑兩個(gè)物體,前端物體重150N,后端重120N,扁擔(dān)長1.8m,扁擔(dān)重力不計(jì),要使扁擔(dān)平衡,人肩離扁擔(dān)前端距離為(   

A.0.4m        B.0.8m       C.0.9m       D.0.1m

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

一桿精確的桿秤,若減小其秤砣質(zhì)量,則用此桿秤稱物體質(zhì)量,讀數(shù)將(   

A.大于實(shí)際質(zhì)量    B.小于實(shí)際質(zhì)量    C.等于實(shí)際質(zhì)量   D.無法確定

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

坐沙發(fā)或軟椅比坐硬木凳舒服,其中的重要原因是人坐在沙發(fā)或軟椅上時(shí)(  

A、壓力不變,受力面積增大,壓強(qiáng)減小了

B、壓力減小,受力面積不變,壓強(qiáng)減小了

C、壓力增大,受力面積增大,壓強(qiáng)不變

D、壓力不變,受力面積減小,壓強(qiáng)增大了

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

以下關(guān)于壓力的說法中正確的是(   

A、壓力的方面總是豎直向下的   B、壓力的方向總是垂直于物體的表面

C、壓力的大小總等于物體的重力 C、壓力就是物體的重力

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖是工人師傅提升重物的示意圖,已知滑輪質(zhì)量相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計(jì)摩擦)   (  。

A. 用定滑輪省力,且機(jī)械效率高

B. 使用定滑輪費(fèi)力,但機(jī)械效率高

C. 使用定滑輪比動(dòng)滑輪省力,但機(jī)械效率低

D.使用定滑輪比動(dòng)滑輪費(fèi)力,且機(jī)械效率低

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

體積相同的實(shí)心銅球和木球放在水平桌面上,銅球靜止,木球在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則(   

A、 銅球的動(dòng)能小于木球的動(dòng)能

B、 銅球的熱能小于木球的質(zhì)量

C、銅球的機(jī)械能一定小于木還應(yīng)的機(jī)械能

D、銅球的機(jī)械能一定等于木球的機(jī)械能

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

一個(gè)物體受平衡力的作用,下列說法中正確的是(  

A、物體的機(jī)械能一定不變       B、物體的機(jī)械能一定增加

C、物體的機(jī)械能一定減小       D、以上說法都不對

 

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同步練習(xí)冊答案