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科目: 來(lái)源: 題型:013

在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)400m決賽中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速?zèng)_刺超過(guò)了小王領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn).關(guān)于這次比賽,下列說(shuō)法正確的是

[  ]

A.前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大

B.前300m,小明的平均速度與小王的平均速度相等

C400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大

D400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小

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科目: 來(lái)源: 題型:013

體育考試中,甲、乙兩同學(xué)跑1000m所用的時(shí)間分別為3min25s3min30s,則

[  ]

A.甲的平均速度大

B.乙的平均速度大

C.甲、乙的平均速度相同

D.無(wú)法比較誰(shuí)的速度大

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科目: 來(lái)源: 題型:013

一個(gè)足球在草坪上沿直線運(yùn)動(dòng),速度越來(lái)越慢,如圖所示,測(cè)得AB的長(zhǎng)度等于BC的長(zhǎng)度.它通過(guò)BC段所用的時(shí)間為0.5s,BC的長(zhǎng)度為3m,則該足球從AB這段路程中的平均速度可能是

[  ]

A7m/s

B6m/s

C4m/s

D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005·濟(jì)南)小軍同學(xué)用下列四種方法測(cè)定小球沿桌面滾動(dòng)時(shí)的平均速度,其中你認(rèn)為最好的是

[  ]

A.先選定一段較長(zhǎng)的路程,測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間

B.先選定一段較短的路程,測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間

C.先選定一段較長(zhǎng)的時(shí)間,測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

D.先選定一段較短的時(shí)間,測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

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科目: 來(lái)源: 題型:013

如圖所示是《龜兔賽跑》故事中的一個(gè)畫面,故事中說(shuō),烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí),便驕傲起來(lái),睡了一大覺(jué),醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn).在整個(gè)過(guò)程中

[  ]

A.兔子始終比烏龜跑得快

B.烏龜始終比兔子跑得快

C.兔子的平均速度大

D.烏龜?shù)钠骄俣却?/P>

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科目: 來(lái)源: 題型:013

某同學(xué)騎自行車在平直道路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),20s內(nèi)通過(guò)的路程是100m,則這個(gè)同學(xué)在10m處的速度是

[  ]

A10m/s

B7.5m/s

C5m/s

D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:013

我們平常所說(shuō)的卡車的速度是50km/h,是指

[  ]

A.卡車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度

B.卡車行駛過(guò)程中的最快速度

C.卡車在行駛過(guò)程中某一時(shí)刻的速度

D.卡車在行駛過(guò)程中的平均速度

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2006·汕頭)下列做法中最有利于環(huán)境保護(hù)的是

[  ]

A.多用天然氣代替煤和石油

B.廢電池與其他廢品一起填埋

C.用核能代替水力發(fā)電

D.開發(fā)太陽(yáng)能取取代煤、天然氣供熱

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2005·河北)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境部門對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況的監(jiān)測(cè)報(bào)告,目前空氣主要污染物是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、氮的氧化物,下列情況直接造成空氣污染的是

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A.把煤作為主要燃料

B.隨意丟棄塑料垃圾

C.隨意丟棄廢電池

D.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源

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科目: 來(lái)源: 題型:013

在熱水器中有一種性能非常優(yōu)良的彈簧,當(dāng)水溫達(dá)到80℃時(shí),它可以立即伸長(zhǎng)許多,將閥門關(guān)閉,及時(shí)防止了熱水燙人.制作這種彈簧的材料應(yīng)是

[  ]

A.納米材料

B.“綠色”材料

C.記憶合金

D.普通金屬

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同步練習(xí)冊(cè)答案