科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:013
在聲音傳播的過程中,聲音的
音色會(huì)逐漸改變
音調(diào)會(huì)逐漸改變
響度會(huì)逐漸改變
三要素都不會(huì)改變
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關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中,錯(cuò)誤的是
詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/P>
發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量
聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同
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人們感知聲音的途徑是
只能靠聽小骨傳給聽覺神經(jīng)
只能靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)
必須
A、B結(jié)合A或B都可以
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針對(duì)以下四幅圖,其中說法正確的是
圖甲中,演奏者通過改變手指在弦上所按壓的位置來改變發(fā)聲的響度
圖乙中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
圖丙中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大
圖丁中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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如果你和你的朋友是在月球上,你們必須利用通訊器材才能交流,這是因?yàn)?/P>
在月球上說話時(shí)人的聲帶不會(huì)振動(dòng)
在月球上不能通過空氣來傳播聲音
在月球上說話要比在地球上大聲些才能聽到
聲音被月球上的障礙物擋住了
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唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著許多的聲學(xué)知識(shí),對(duì)其解釋中錯(cuò)誤的是
客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音
客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音
鐘聲通過空氣傳播到客船
鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的
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下面關(guān)于聲的利用的說法中,不正確的是
我們可以利用回聲來粗略地測(cè)量我們距離遠(yuǎn)處大山的距離
我們可以利用超聲波來測(cè)量地球到月球的距離
我們可以利用次聲波來預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)
我們可以利用
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有關(guān)聲音的傳播,下列敘述正確的是
夏天時(shí)聲音在空氣中的傳播速度比冬天時(shí)快
聲音在空氣中的傳播速度比在鐵中的傳播速度快
聲音在真空中的傳播速度最快
次聲波在空氣中的傳播速度比超聲波在空氣中的傳播速度慢
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:013
下列有關(guān)聲音的說法中,正確的是
平常人們所說的“高聲大叫”、“低聲細(xì)語(yǔ)”指的是音調(diào)
我們之所以聽不到蝴蝶飛過的聲音,是因?yàn)樗l(fā)出的聲音響度太小
敲鑼時(shí)用力越大,它發(fā)出聲音的響度越大
我們離聲源越遠(yuǎn),聽到的聲音的音調(diào)越低
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 人教課標(biāo)版 題型:013
一場(chǎng)大雪后,大地披上了銀裝,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧?kù)o,這是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄芪章曇簦鶕?jù)上面的描述,你認(rèn)為在會(huì)堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平,或采用蜂窩狀的材料,主要是為了
減弱聲波的反射
增強(qiáng)聲波的反射
增強(qiáng)聲音的響度
裝飾得美觀些
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