科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
魔術師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時,先在平臺上點燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對燭火,當他敲響小鼓時,燭火就隨著鼓聲舞動.這一現(xiàn)象說明
魔術師有一種神奇的力量
鼓面振動產(chǎn)生聲波,聲波能傳遞能量
聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波
鼓面振動產(chǎn)生的聲波在空氣中沿直線傳播
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
如圖所示是高速公路兩旁安裝的隔音墻,其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害.這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個途徑中實現(xiàn)的
噪聲的產(chǎn)生
噪聲的傳播
噪聲的接收
以上三種均是
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
某投影儀的鏡頭和投影片之間的距離可在10~20 cm之間調(diào)節(jié).這臺投影儀是用下列哪一個透鏡做鏡頭的
焦距為5 cm的凸透鏡
焦距為10 cm的凹透鏡
焦距為10 cm的凸透鏡
焦距為20 cm的凸透鏡
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
為了測一瓶油的質(zhì)量,某同學采用了如下步驟:
(1)移動平衡螺母使橫梁平衡;
(2)瓶內(nèi)倒入油后,稱得油和瓶的總質(zhì)量;
(3)瓶放左盤,稱得瓶的質(zhì)量;
(4)將天平整理好;
(5)將天平置于水平臺上;
(6)將游碼置于左端零位置.下列說法正確的是
不缺步驟,順序為(5)(6)(1)(3)(2)(4)
不缺步驟,順序為(4)(5)(6)(1)(3)(2)
缺步驟“(7)油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量”,順序為(5)(6)(1)(3)(2)(7)(4)
缺步驟“(7)油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量”,順序為(4)(5)(6)(1)(3)(2)(7)
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
意大利是文藝復興的發(fā)祥地,它的國旗旗面由三個平行相等的豎直長方形相連而成,從左到右依次為綠、白、紅三色,如果在紅燈下觀察意大利國旗,從左到右將看到的顏色依次為
綠、白、紅
綠、紅、紅
綠、綠、紅
黑、紅、紅
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
如圖所示,近視眼看不清遠處的景物,是因為經(jīng)過調(diào)節(jié)晶狀體的厚薄后,遠處景物的像仍落在視網(wǎng)膜的前方,為使遠處的景物能成像在視網(wǎng)膜上,則應選用以下哪種鏡片進行矯正
凸透鏡
凹透鏡
平面鏡
平板玻璃片
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
下列有關的光現(xiàn)象中,說法正確的是
陽光下,微風吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊含著光的反射
光與鏡面成30°角射在平面鏡上,則其反射角也是30°
人在照鏡子時,總是靠近鏡子去看,其原因是靠近時像會變大
老年人通過放大鏡看書,看到的是字的實像
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
冬天,醫(yī)生檢查牙齒時,常把小鏡子放在酒精燈上適當?shù)乜疽豢,然后再伸進口腔里,這樣做的主要目的是
防止接觸口腔時病人感到太涼
進行消毒
使鏡面上不會產(chǎn)生水霧,以便看清牙齒
防止鏡框受熱膨脹,致使鏡片脫落
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
2009年2月,第24屆世界大學生冬季運動會在哈爾濱市召開,冰雪為大冬會的成功舉辦做出了杰出的貢獻.如圖所示是美麗的雪花,其形狀各異,但每片雪花都是由六角形的小冰粒組成,關于雪花的下列說法中正確的是
雪花是空氣中的水蒸汽遇冷凝固形成的
下雪過程的物態(tài)變化是要放熱的
雪花是非晶體,在熔化過程中溫度上升
雪花是晶體,熔化時不吸熱,所以溫度不上升
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
我們生活在聲音的廣袤空間里,下面有關聲音的敘述不合理的是
游人聽到山間潺潺的水聲是由水和巖石撞擊產(chǎn)生的
科學家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離
村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟
醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測病灶
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