小明同學用一個距離手3 m高的定滑輪拉住重100 N的物體，從滑輪正下方沿水平方向移動4 m如圖所示．若不計繩重及摩擦，他至少做功

A．200 J

B．300 J

C．400 J

D．500 J

如圖所示的滑輪組，在動滑輪的掛鉤上施加一個豎直向下的拉力F，使物體G勻速上升，下列結論中正確的是

A．拉力F的大小只是G的一半

B．動滑輪下移時，G上升2 h

C．拉力F的大小等于G

D．G上升h時，F(xiàn)下移

一根輕質(zhì)杠桿，在左右兩端分別掛上200 N和300 N的重物時，杠桿恰好平衡．若將兩邊重物同時減小50 N，則杠桿

A．左端下沉

B．右端下沉

C．仍然平衡

D．無法確定

已知滑輪組的機械效率為80％繩自由端的拉力F與物重G的關系為F＝G，則承擔物體和動滑輪總重的繩子的股數(shù)是

A．4股

B．5股

C．3股

D．6股

一個同學用120 N的力，將一個4 N重的足球踢到25 m遠處，對他踢球時做功的情況，下列說法正確的是

A．做功300 J

B．做功100 J

C．沒有做功

D．做了功，但條件不足，無法計算做功的多少

小麗用40 N的水平推力將一重90 N的箱子水平推動了1 m，所用時間2 s；小宇又將這個箱子勻速提上了0.4 m高的臺階，所用時間1.5 s．比較小麗、小宇所做功W₁、W₂和做功的功率P₁、P₂之間大小的關系是

A．W₁＞W(wǎng)₂　P₁＜P₂

B．W₁＞W(wǎng)₂　P₁＞P₂

C．W₁＜W₂　P₁＜P₂

D．W₁＜W₂　P₁＞P₂

在一次體育課上，甲、乙兩同學進行爬竿比賽．甲從某一位置勻速爬到竿頂用時9 s乙從同一位置勻速爬到竿頂用時10 s．若甲、乙兩人體重之比是5∶6則他們爬竿的功率之比P_甲∶P_乙是

A．4∶3

B．3∶4

C．27∶25

D．25∶27

學校組織爬山比賽同學們在山腳的某一地點同時出發(fā)結果小樂和小強同時到達山頂若想判斷兩人誰的爬山功率大還需要測定的物理量是

A．爬山的時間

B．爬山的路程

C．兩人的體重

D．山的高度

將一根木頭的一端擱在地上，另一端始終用豎直向上的力F緩緩地向上抬起，在抬起的過程中，F(xiàn)的力臂大小將

A．保持不變

B．逐漸增大

C．逐漸減小

D．先減小后增大

在“測滑輪組的機械效率”的實驗中，能提高滑輪組機械效率的做法是

A．減少鉤碼提升的高度

B．改變細線的繞法

C．增加鉤碼的個數(shù)

D．增加鉤碼提升的高度