科目: 來源:物理教研室 題型:013
A.樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪聲是機械發(fā)出的聲音
B.樂音悅耳動聽,使人心情舒暢;噪聲使人煩躁不安,有害身心健康
C.從環(huán)保角度看,一切干擾人們學(xué)習(xí)、休息和工作的聲音都叫噪音
D.樂音的振動遵循一定規(guī)律,噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可循
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A.圖書閱覽室內(nèi)的說話聲
B.夜深人靜時傳來的很熟練的鋼琴聲
C.吸引人的鏗鏘有力的演講聲
D.工廠的機器轟鳴聲
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A.頻率小,振幅大
B.頻率大,振幅小
C.頻率、振幅都大
D.頻率、振幅大小不能確定
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A.聲音的響度
B.聲音的音色
C.聲音的音調(diào)
D.音樂的節(jié)奏
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A.音調(diào)是由物體振動的振幅決定的
B.響度也可以區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音
C.聽聲音能區(qū)分熟悉的人誰在講話是因為各人的音色不同
D.一個人的聲音音調(diào)是不會改變的
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A.聽診器能自動收集有用的聲音
B.聽診器減少了聲音的分散,增大了響度
C.聽診器減少噪聲的干擾
D.聽診器靠固體傳聲效果好
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A.大提琴響度大,音調(diào)低;小提琴響度小,音調(diào)高
B.大提琴響度大,音調(diào)高;小提琴響度小,音調(diào)低
C.大提琴響度小,音調(diào)低;小提琴響度大,音調(diào)高
D.大提琴響度小,音調(diào)高;小提琴響度大,音調(diào)低
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A.增大頻率,從而提高聲音的音調(diào)
B.增大振幅,從而增大聲音的響度
C.能夠使較遠的人分辨出是誰的聲音
D.能夠減小聲音的分散,增大響度
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A.加大敲鑼力度,同時人離鑼遠些
B.減小敲鑼力度,同時人離鑼近些
C.加大敲鑼力度,同時人離鑼近些
D.減小敲鑼力度,同時人離鑼遠些
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A.聲速 B.音調(diào)
C.響度 D.音色
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