以下事例中，重力做功的是

A．冰球在水平的冰面上滾動(dòng)

B．皮劃艇在平靜水面快速滑行

C．跳水運(yùn)動(dòng)員下落

D．舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉起停在空中靜止不動(dòng)

如圖所示，OA＝25 cm，OB＝20 cm，OC＝20 cm，AC＝15 cm，B點(diǎn)所掛物體重為45 N，當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為

A．36 N

B．45 N

C．50 N

D．60 N

在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，三位同學(xué)想比較爬桿時(shí)誰(shuí)的功率大．以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是

①用相同的時(shí)間爬桿，測(cè)量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大小：

②都爬到桿頂，測(cè)量出各自的體重和爬桿用的時(shí)間，即可比較功率大��；

③爬桿后，測(cè)量出各自的體重、爬桿用的時(shí)間和爬上桿的高度，算出功率進(jìn)行比較．

A．只有①

B．①②

C．①③

D．①②③

圖中有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)法不正確的是

A．甲圖說(shuō)明液體對(duì)容器的底部有壓強(qiáng)

B．乙圖說(shuō)明氣壓減小，水的沸點(diǎn)升高

C．丙圖說(shuō)明同一物體被舉得越高，它的勢(shì)能越大

D．丁圖說(shuō)明靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分與大氣接觸的液面總是相平的

宇宙大爆炸理論是目前被人們廣為接受的一種宇宙起源學(xué)說(shuō)．宇宙大爆炸理論認(rèn)為：宇宙誕生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨脹，并認(rèn)為

A．目前宇宙仍在不斷地膨脹

B．目前宇宙膨脹已結(jié)束且開始收縮

C．目前宇宙已處于既不膨脹也不收縮的穩(wěn)定狀態(tài)

D．宇宙膨脹早已結(jié)束，目前處于靜態(tài)

如圖所示，小明在玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中，小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是

A．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增大

B．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能增大

C．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小

D．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能減小

如圖甲、乙分別是兩種氣壓計(jì)，若將它們都拿到海拔4 km的高山上去，則其指針

A．都向右偏

B．都向左偏

C．甲右偏乙左偏

D．甲左偏乙右偏

如圖所示，在扶正被風(fēng)吹倒的樹木時(shí)，下列措施中最合適的是

A．繩直接系在A點(diǎn)

B．繩直接系在B點(diǎn)

C．在A點(diǎn)墊上橡皮，再系上繩

D．在B點(diǎn)墊上橡皮，再系上繩

潛水員潛入水中的深度有一定的限制，這與潛水員能承受的壓強(qiáng)大小有關(guān)．若某位潛水員能承受水產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)為4.0×10⁵ Pa，水的密度為1.0×10³ kg/m³(g取10 N/kg)，則該潛水員在水中能下潛的最大深度是

A．4 m

B．40 m

C．400 m

D．60 m

很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是

A．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走

B．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子

C．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái)

D．深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多