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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013

跳傘運動員從高空飛行的飛機(jī)上跳下,在延遲打開降落傘的這段時間內(nèi)

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A.動能、勢能均增大

B.動能、勢能均減小

C.動能增大,勢能減小

D.動能減小,勢能增大

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013

人騎自行車從山坡上加速下滑(不蹬車)時,則

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A.動能增大,勢能減小,機(jī)械能增大

B.動能增大,勢能增大,機(jī)械能不變

C.動能增大,勢能減小,機(jī)械能減小

D.動能減小,勢能增大,機(jī)械能不變

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013

下列物體中既具有動能又具有勢能的是

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A.投出去正在飛行的籃球

B.被舉高的重物

C.被拉長的橡皮筋

D.在公路上行駛的汽車

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013

小孩做蹦蹦床游戲時,從空中自由下落的過程中

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A.動能減小,重力勢能增大

B.動能轉(zhuǎn)化為勢能,重力勢能增大

C.動能和和重力勢能均增大

D.動能增大,重力勢能減小

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下列情況中,動能轉(zhuǎn)化為勢能的是

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A.勻速上升的電梯

B.騎自行車沿斜坡向下滑行

C.在水平草坪上滾動的足球,速度越來越小

D.向上拋出的石塊

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013

跳傘運動員在勻速下落過程中他的

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A.勢能增大,動能減小,機(jī)械能不變

B.勢能減小,動能不變,機(jī)械能減小

C.勢能減小,動能增加,機(jī)械能不變

D.勢能增大,動能不變,機(jī)械能增大

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下列情況中,物體的機(jī)械能保持不變的是

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A.在沒有空氣阻力的情況下,物體自由下落

B.汽車從斜坡上勻速滑下

C.運動物體在光滑的水平面上受拉力的作用,運動速度增大

D.利用滑輪組將物體勻速提高

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013

2003年10月15日,“神舟”五號載人飛船在震天的轟鳴聲中騰空而起,飛向太空.完成任務(wù)后于次日凌晨準(zhǔn)確降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定地區(qū).返回艙進(jìn)入大氣層一段時間后,由于受空氣阻力做勻速運動,返回艙勻速下降過程中

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A.重力勢能減少,動能增加,內(nèi)能增加

B.機(jī)械能減少,動能不變,內(nèi)能增加

C.重力勢能減少,動能增加,內(nèi)能不變

D.機(jī)械能不變,動能不變,內(nèi)能增加

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013

小東和小明分別購買了兩種橡膠球.小東說:“我的球彈性比你的好.”小明回答說:“我希望你能證實你的說法.”小東可選擇下列哪個方案來解決這個問題

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A.把兩球向墻擲去,測量它們反彈時離墻的距離

B.用手觸摸兩球,看哪一個球較硬

C.讓兩球于離地等高處墜下,測量哪一個反彈得高

D.把兩球向地面擲下,測量它們反彈的高度

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013

小松去百貨大樓購物,自動扶梯把她從一樓勻速送到二樓的過程中,她的

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A.動能增大,勢能增大,機(jī)械能增大

B.動能增大,勢能增大,機(jī)械能不變

C.動能不變,勢能增大,機(jī)械能不變

D.動能不變,勢能增大,機(jī)械能增大

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同步練習(xí)冊答案