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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標滬科版) 課標滬科版 題型:013

銅的密度是8.9×103 kg/m3,下面敘述正確的是

[  ]

A.體積1 m3的銅,質(zhì)量為8.9 t

B.體積0.5 m3的銅,密度為4.45×103 kg/m3

C.質(zhì)量1 kg的銅,體積為8.9×103 kg/m3

D.質(zhì)量為0.5 kg的銅,密度為4.45×103 kg/m3

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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標滬科版) 課標滬科版 題型:013

一支正在燃燒的蠟燭,它的

[  ]

A.質(zhì)量不斷減少,密度不變

B.質(zhì)量不斷減少,密度也減小

C.質(zhì)量不變,密度也不變

D.質(zhì)量不變,密度減小

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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標滬科版) 課標滬科版 題型:013

甲、乙兩金屬塊,甲的質(zhì)量是乙的1/2,甲的密度是乙的2/5,那么甲的體積是乙的

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A.0.8倍

B.1.25倍

C.0.2倍

D.5倍

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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標滬科版) 課標滬科版 題型:013

桌上有一木塊,若切去一部分則

[  ]

A.質(zhì)量和密度都減小

B.質(zhì)量和體積都減小,密度不變

C.質(zhì)量不變,密度減小

D.質(zhì)量和密度都不變

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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標滬科版) 課標滬科版 題型:013

以下說法正確的是

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A.質(zhì)量大的物體,密度一定大

B.體積大的物體,密度一定大

C.質(zhì)量大,體積大的物體,密度一定大

D.密度大,體積大的物體,質(zhì)量一定大

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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標滬科版) 課標滬科版 題型:013

用托盤天平稱物體的質(zhì)量時,將被測物體放錯了位置(砝碼放在左盤內(nèi),物體放在右盤內(nèi))若天平平衡時,左盤上放著100 g和20 g的砝碼各一個,游碼讀數(shù)是4 g,則物體質(zhì)量是

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A.124 g

B.128 g

C.112 g

D.116 g

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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標滬科版) 課標滬科版 題型:013

用一天平稱一個墨水瓶最多裝多少水的質(zhì)量,有兩種方法:一是測出空瓶的質(zhì)量,稱出瓶子裝滿水后的總質(zhì)量,兩次相減得出水的質(zhì)量;二是先稱瓶子裝滿水時的總質(zhì)量,再將水倒出稱出空瓶的質(zhì)量,兩次相減得出水的質(zhì)量,下列說法正確的是

[  ]

A.用第一種方法可以減小誤差

B.用第二種方法可以減小誤差

C.隨便使用哪一種方法都一樣

D.兩種方法都不行

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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標滬科版) 課標滬科版 題型:013

為了比較準且可能快的測出一堆規(guī)格相同的墊圈的個數(shù)(估計有幾千個)最好采用下列哪種方法

[  ]

A.用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M,再測出10個墊圈的質(zhì)量m,10M/m,即為墊圈的總數(shù).

B.用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M,再測出1個墊圈的質(zhì)量m,M/m,即為墊圈的總數(shù).

C.將這些墊圈疊放在一起,用刻度尺量出總厚度為L,再量出10個墊圈的厚度為L0,則10L/L0即為墊圈的總數(shù).

D.將這些墊圈疊放在一起,用刻度尺量出總厚度為L,再量出一個墊圈的厚度為L0,則10L/L0即為墊圈的總數(shù).

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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標滬科版) 課標滬科版 題型:013

在用托盤天平稱物體的質(zhì)量前發(fā)現(xiàn)橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè),為使天平平衡,應(yīng)采取的措施是

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A.適當移動一下游碼的位置

B.適當移動一下天平的位置

C.旋轉(zhuǎn)橫梁上平衡螺母向右移動

D.旋轉(zhuǎn)橫梁上平衡螺母向左移動

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科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標滬科版) 課標滬科版 題型:013

將物體放在調(diào)好的天平的左盤中,右盤放50 g砝碼一個,20 g砝碼2個,5 g砝碼1個,并把游碼置于如圖所示的位置,該物體的質(zhì)量是

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A.99 g

B.99.8 g

C.100 g

D.100.2 g

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同步練習(xí)冊答案