科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:013
下列說(shuō)法中不正確的是
A.使用定滑輪不省力,卻能改變用力方向
B.使用動(dòng)滑輪能省一半力,此時(shí)不能改變用力方向
C.使用滑輪組可以省力,也可能改變用力方向
D.使用動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)、定滑輪個(gè)數(shù)相同的滑輪組勻速提升重物,所用的拉力一定相同
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決定滑輪組省力情況是
A.繞過(guò)定滑輪的繩子段數(shù)
B.定滑輪的個(gè)數(shù)
C.接觸動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)
D.動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)
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如圖所示,杠桿在A和力F作用下處于靜止,現(xiàn)只將力F的方向改為沿圖中虛線方向,則要使杠桿仍平衡,必須使
A.F增大
B.F減小
C.F不變
D.F變化不能確定
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下列常見(jiàn)機(jī)械中,屬于費(fèi)力杠桿的是
A.橇棒
B.鍘刀
C.手推車
D.釣魚桿
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如圖所示,一個(gè)杠桿下掛重物A,若分別在F1、F2、F3作用下處于平衡狀態(tài),則這三個(gè)力中
A.F1最大
B.F2最大
C.F3最大
D.三個(gè)力一樣大
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使用杠桿時(shí),力和力臂的關(guān)系是
A.有力作用在杠桿上,力臂一定大于零
B.有力作用在杠桿上,力臂有可能為零
C.力臂是力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離
D.力臂越大,說(shuō)明作用在杠桿上的力也越大
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以下各種現(xiàn)象中,不是利用摩擦力的是
A.人在地面上行走
B.系鞋帶或打繩結(jié)
C.放置在水平地面上的木箱靜止不動(dòng)
D.用干燥的粉筆擦擦黑板上的字跡
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用手推動(dòng)后在水平地面上滾動(dòng)的小球,越滾越慢,是因?yàn)?/P>
A.小球不再受到手的推力
B.小球受到阻力作用
C.小球受到的阻力與推力相等
D.地面對(duì)小球的支持力越來(lái)越小
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自行車剎車時(shí),手捏閘越緊,車輪受到的摩擦力越大,是因?yàn)?/P>
A.它增大了接觸面的粗糙程度
B.增大了車輪與閘皮間的接觸面積
C.變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦
D.增大了壓力
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黑板刷在黑板上面移動(dòng)時(shí),第一次做直線運(yùn)動(dòng),第二次做圓周運(yùn)動(dòng),這兩次摩擦分別是
A.滑動(dòng)摩擦,滾動(dòng)摩擦
B.滑動(dòng)摩擦,滑動(dòng)摩擦
C.滾動(dòng)摩擦,滑動(dòng)摩擦
D.滾動(dòng)摩擦,滾動(dòng)摩擦
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