如圖所示，當(dāng)開關(guān)S 閉合時(shí)，螺線管與左邊始終靜止的磁鐵互相吸引．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺線管的繞線．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由左端向右端滑動(dòng)時(shí)，左端磁鐵所受的摩擦力將______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．電鍵S由斷開到閉合，電壓表V的示數(shù)將    （選填“變小”、“不變”或“變大”），電流表A₁示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量的比值    （選填“小于1”、“等于1”或“大于1”）．

人類正面臨能源危機(jī)，為了找到更節(jié)能的光源，科學(xué)家做了大量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)下表中的LED燈和白熾燈在正常工作時(shí)，光照強(qiáng)度相同．

類型	LED燈	白熾燈
發(fā)光原理	二極管發(fā)光	鎢絲高溫發(fā)光
額定電壓	24伏	220伏
響應(yīng)時(shí)間	10-9秒	10-3秒
額定功率	12瓦	100瓦

（1）由表中給出的信息知道：“LED”燈和白熾燈的發(fā)光原理是     的（選填“相同”或“不相同”）；
（2）“LED”燈正常發(fā)光時(shí)的電流是     A；正常工作10h，使用“LED”燈比白熾燈要節(jié)約     kW?h的電能．

按照題目要求作圖：
（1）如圖所示，當(dāng)動(dòng)力方向向下時(shí)，在圖上標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)O；并畫出撬動(dòng)石塊的最小動(dòng)力F的方向．
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'．
（3）如圖是小明設(shè)計(jì)的電路，請(qǐng)你幫他在圖中的虛線框內(nèi)填入開關(guān)和電燈的符號(hào)．

用調(diào)節(jié)好了的天平測(cè)出某石塊的質(zhì)量如圖甲所示，用細(xì)線拴好小石塊，放入盛有適量水的量筒中，結(jié)果如圖乙所示，則小石塊的體積為______cm³：該小石塊的密度為______kg/m³．

如圖所示，電源電壓U保持不變，滑動(dòng)變阻器R₂的最大阻值為50Ω．當(dāng)S閉合、S₁斷開，P在b端時(shí)，燈泡L的功率為0.4W，電流表的示數(shù)為0.2A；當(dāng)S、S₁均閉合，P在a端時(shí)，電流表的示數(shù)為1.5A．不考慮溫度對(duì)電阻的影響，求：
（1）燈L的電阻R_L；
（2）電源電壓：
（3）電阻R₁的阻值．

工人利用圖示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m．所用拉力為250N
（1）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（2）不計(jì)繩重和摩擦，則動(dòng)滑輪重為多少？
（3）若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m，拉力在這一過程中所做的功是多少？（不計(jì)繩重和摩擦力）

電動(dòng)自行車以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的特點(diǎn)受到了一些消費(fèi)者的青睞．姜?jiǎng)?lì)才同學(xué)家春節(jié)前新買回一輛電動(dòng)自行車，他認(rèn)真閱讀說明書后了解到：
（1）電源電壓為48V，共用了四節(jié)蓄電池．根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)，他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是______V，并且是______的（本空選“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）．
（2）支起撐腳，扭開鑰匙開關(guān)后，旋動(dòng)右手的“調(diào)速”把手，發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生改變．他猜測(cè)這個(gè)“調(diào)速”把手相當(dāng)于______．
（3）電動(dòng)自行車是用直流電動(dòng)機(jī)來帶動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)的．直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是______．
（4）這種品牌的電動(dòng)自行車可以“自發(fā)電”．如果它的電路圖可以簡(jiǎn)化成圖所示，請(qǐng)你寫出驗(yàn)證它可以“自發(fā)電”的具體做法．

小明了解到用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)會(huì)有一些因素引起測(cè)量誤差，其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一，他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長(zhǎng)度隨溫度變化的情況．
（1）小明找來兩把完全相同，長(zhǎng)為20cm的鋼尺，一把放在冰箱充分冷凍，一把放在陽(yáng)光下長(zhǎng)時(shí)間曝曬，再將兩把鋼尺互相測(cè)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長(zhǎng)度幾乎沒有差異，請(qǐng)寫出造成這種結(jié)果的原因（寫出一條即可）：    ．
（2）他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長(zhǎng)度隨溫度變化的情況．裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒，COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，實(shí)驗(yàn)時(shí)，A端固定不動(dòng)，指針C端緊靠在銅棒B端，當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí)，小明可以通過觀察    分析金屬棒受熱時(shí)長(zhǎng)度的變化．裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短，這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了    作用．
（3）請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)值得探究的問題．
問題：    ．

某校的研究性學(xué)習(xí)小組通過研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系，并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法．以下是該研究小組的研究過程和成果．請(qǐng)你在劃線處完成填空，或根據(jù)提問作出問答．
（1）蘋果電阻的測(cè)量．
我們知道干燥的蘋果表面覆蓋有一層絕緣蠟質(zhì)物．研究小組在探索中意外發(fā)現(xiàn)蘋果的柄和蘋果頂部向內(nèi)凹進(jìn)的部分竟然是導(dǎo)電的，好象兩個(gè)天然電極．請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中完成測(cè)量蘋果電阻的實(shí)驗(yàn)電路．
（2）探究影響蘋果電阻的因素．
有同學(xué)在研究中提出：蘋果的電阻不僅與蘋果的甜度有關(guān)，還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān)．為此，他們共設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)過討論選擇了一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小組選擇了哪一種方案，為什么？
（A）對(duì)同一蘋果外圍進(jìn)行不同程度的切削，并測(cè)出加相同電壓下的電流；
（B）選擇相同甜度、不同形狀的蘋果進(jìn)行測(cè)量，并測(cè)出加相同電壓下的電流；
該小組所選的方案為______；
選擇的原因是______．
該小組用他們所選的正確方案進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，發(fā)現(xiàn)，每次給蘋果加16V的電壓后，測(cè)出的電流表的示數(shù)都為145μA，通過分析他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______．
（3）探究通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系．
研究小組用甜度不同的蘋果來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)中所用的蘋果事先由專業(yè)人員測(cè)量出了甜度），每次都給蘋果加24V的電壓，測(cè)出通過蘋果的電流，最終得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

電壓/V	24	24	24	24	24	24
電流/μA	10	50	120	180	240	320
糖濃度/（mg/ml）	32	40	54	66	78	94

①析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是：蘋果越甜，其電阻越______．
②請(qǐng)你根據(jù)圖象和表格中的數(shù)據(jù)，歸納出加24V電壓時(shí)，電流（用I表示，單位μA）與糖濃度（用P表示，單位mg/ml）的關(guān)系可表達(dá)為______；如果糖濃度達(dá)80mg/ml已感到甜了，那么給蘋果加30V的電壓時(shí)，測(cè)量蘋果中有300μA的電流，這個(gè)蘋果是______（選填“甜”或“不甜”）．