為比較兩個容積相同品牌不同的甲乙保溫瓶的保溫效果，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：將70℃的溫水分別裝入兩個保溫瓶中，這兩個保溫瓶所在的環(huán)境相同，實驗裝置剖面圖如圖甲乙所示．實驗時他每隔一定時間記錄一次兩支溫度計的示數(shù)，如下表所示．

時間/h		2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙/℃	70	65	61	58	55	52	50	48	47	46

（1）在某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，則此時水的溫度是______℃；
（2）實驗時甲乙兩瓶中水的質(zhì)量應(yīng)該______；
（3）分析實驗數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)______保溫瓶的保溫效果更好．

小明同學(xué)在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖甲所示的裝置，實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離，從而得出阻力和運動的關(guān)系．
（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不必解釋錯誤的原因）______．
（2）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越______，小車運動的距離越______．
（3）實驗結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流，為什么在實驗中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運動的情形呢？是因為______．

小明同學(xué)在做“測量定值電阻”實驗時，其實物電路連接如圖甲所示．

（1）連接電路時，應(yīng)將開關(guān)______．
（2）當(dāng)小明準(zhǔn)備閉合開關(guān)開始實驗時，同伴小紅提醒她還有一處不妥當(dāng)，其不妥當(dāng)之處是______．
（3）小明更正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數(shù)．小明確定電路的接線良好，且電表和電源都完好，為了盡快查出故障原因，小明將連接在開關(guān)A端的導(dǎo)線拆下，把它改接在B端，結(jié)果電壓表和電流表都有示數(shù)，則電路故障是______．
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R=______Ω．
（5）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻R_x，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電壓表和滑動變阻器都已損壞．經(jīng)過思考，小明利用剛才已測得的定值電阻R及原來剩下的器材，再向老師要一個開關(guān)S₁，重新設(shè)計電路進(jìn)行實驗（電源電壓未知且恒定不變，電流表量程足夠大）．
電路設(shè)計：在丙圖中把小明設(shè)計末完成的實驗電路圖補充完整（測量時電路元件接線不能更改）．
實驗步驟：把下列實驗步驟補充完整．
①只閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)I₁；②______．
電阻表達(dá)式：R_x=______．

小明健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示．他用300N的拉力向下勻速拉動拉桿，使體積為3×10^-3m³、質(zhì)量為24kg的配重塊在2s內(nèi)升高40cm． g取10N/kg．求：
（1）配重塊的重力；
（2）配重塊的密度；
（3）此過程中拉力器的機械效率．

在圖甲所示的電路中，電源電壓為24V且不變．滑動變阻器R₁上標(biāo)有“100Ω  1A”字樣，電阻R₂的阻值為48Ω．閉合開關(guān)S，電路正常工作．
（1）通過電阻R₂的電流是多少？
（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片在中點時，滑動變阻器R₁消耗的電功率是多少？
（3）現(xiàn)用定值電阻R_x來替換電阻R₂，要求選擇合適的電表量程，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，能使電流表A與A₁的指針偏離零刻度線的角度恰好相同，如圖乙所示，且電路能正常工作．求出符合上述要求的定值電阻的阻值范圍．

家庭生活中，下列估測符合事實的是（ ）
A．家用電視機的電功率約為200W
B．寫字臺臺面的面積約為200cm²
C．洗浴時洗浴水的溫度約為80℃
D．一瓶普通香醋的質(zhì)量約為500mg

如圖所示，做有關(guān)聲現(xiàn)象實驗時，小華將發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是（ ）

A．體驗發(fā)聲音叉的溫度
B．估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量
C．感受發(fā)聲音叉的振動
D．判斷聲音的傳播速度

如圖所示，海市蜃樓自然景觀形成于光的（ ）

A．直線傳播
B．折射
C．鏡面反射
D．漫反射

列車沿平直的軌道勻速行駛，小明說坐在椅子上的乘客是運動的，他選取的參照物是（ ）
A．列車的車頭
B．列車的車門
C．車廂里小桌
D．軌道旁樹木

下列能夠體現(xiàn)壓力的作用效果與受力面積有關(guān)的成語是（ ）
A．迎刃而解
B．立竿見影
C．孤掌難鳴
D．震耳欲聾