作出圖中不倒翁的受力示意圖（O為不倒翁的重心）．

小明和小紅坐在教室內(nèi)兩個(gè)相距不遠(yuǎn)的座位上，一束陽光照射到教室的一個(gè)玻璃窗上，小明說玻璃窗很刺眼，小紅卻說沒感覺到．你認(rèn)為這種情況可能嗎？（請(qǐng)作圖說明）

請(qǐng)?jiān)趫D中任一條磁場的磁感線上標(biāo)明磁感線方向．小磁針靜止時(shí)的指向如圖，請(qǐng)標(biāo)出小磁針的N極．

觀察圖中的兩幅圖，將測量結(jié)果寫在下方相應(yīng)空格處．

用如圖所示裝置證明大氣壓的存在．為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻．
（1）請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋在罐內(nèi)灌少許水進(jìn)行加熱會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的原因．______
（2）根據(jù)______現(xiàn)象可知大氣壓的存在．

小明想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示．請(qǐng)你接著完成下列步驟：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于______狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于______（選填“A端”、“B端”或“中央”）．
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電阻絲的電阻為______Ω．小明通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是______．
（4）小明接著做“測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)，連好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表、電流表示數(shù)為零，則故障原因可能是______
A．開關(guān)接觸不良        B．小燈泡被短路
C．電池電壓不足        D．電壓表損壞
（5）故障排除后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡仍然不亮，但電流表、電壓表均有比較小的示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是______．
（6）記錄的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	U/V	I/A	R/Ω
1	1.5	0.22	6.80
2	2.0	0.26	7.70
3	2.5	0.30	8.33

由表中數(shù)據(jù)可知，在三次測量中燈泡的電阻逐漸______（選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因是______．

為了定性研究液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球．

（1）為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論．小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細(xì)線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內(nèi)注水，如圖甲所示．為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明接下來�?yīng)通過______調(diào)整氣球在水中的深度，同時(shí)觀察氣球的______．
（2）為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖乙所示反扣在瓶口．
將另一氣球割開，用細(xì)線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖丙）和用手向上壓瓶底的膜（圖�。�，發(fā)現(xiàn)了瓶內(nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化．小華針對(duì)此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是（______）
A．大氣壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大
B．氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大
C．一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小
D．因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓
（3）小麗也按圖丙、圖丁重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒有明顯的變化．小麗將整個(gè)裝置放入水槽中，很快找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因，其原因是______．
（4）在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開一個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖戊所示，在瓶內(nèi)水面不斷下降的過程中，水的射程將______；如果往瓶中加水至圖戊所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)（______）
A．先逐漸變大，后保持不變；           B．先逐漸變小，后保持不變
C．先大于大氣壓強(qiáng)，后小于大氣壓強(qiáng)；   D．一直變大．

有一個(gè)正方體金屬塊，不知是什么材料制成的，為確定其“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給小明同學(xué)，該同學(xué)想，測出這種物質(zhì)的密度，不就可以判斷了嗎？他首先找來一把分度值是毫米的刻度尺，仔細(xì)測出其邊長為31.11mm．接著，算出金屬塊體積為30.1．然后用天平稱出金屬塊質(zhì)量（結(jié)果如圖所示），小明讀出示數(shù)為81.8g，根據(jù)密度公式算得ρ=2.7g/cm³，于是，他判斷這個(gè)正方體可能是鋁制成的．請(qǐng)你指出該同學(xué)在鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的三處錯(cuò)誤．
（l）______；
（2）______；
（3）______．

土培塘橋建于1985年，橋長55米，寬5米，位于杭州嚴(yán)家弄路和京杭大運(yùn)河的交叉處，被認(rèn)定為危橋予以拆除（見左圖），傳統(tǒng)的拆除方法，既要安排爆破，又要搭建鋼架，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，又會(huì)使殘留物淤積河道，影響航運(yùn)，現(xiàn)使用了一種新的拆除方法，只需要兩到三天就可完成拆遷．拆橋的步驟是：把兩艘載重500噸的船開到橋下，排去船上的水，使船體上升，托起重280噸的橋身，離開橋墩60厘米，然后使用牽引設(shè)備，橫向拖拽橋身到岸上，在陸地上拆卸橋梁．假設(shè)橋的質(zhì)量分布均勻，兩船作用于橋身的位置各離橋兩端15米處，右圖是拆橋的示意圖．問：
（1）若要使橋同時(shí)脫離橋墩兩船應(yīng)怎樣排水？每只船應(yīng)排出多少噸水？
（2）若僅用左船排水，則橋面先脫離______橋墩（填“左”或“右”），此時(shí)左船至少排水多少噸？
（3）若整橋水平上升60cm，問兩船克服重力做的功為多少？