如圖是課本上的一些演示實驗或插圖，請你根據(jù)要求填空：

（1）A圖所探究的物理問題是______；
（2）B圖所探究的結論是______；
（3）C圖所探究的物理問題是______；
（4）D圖所探究的結論是______．

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的活動中．
（1）如圖甲所示，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑，碰到同一位置的相同木塊上．該實驗探究的是______（小車/木塊）的動能大小與其______的關系，實驗時物體動能的大小是通過______來反映的；若水平面絕對光滑，本實驗將不能達到探究目的，原因是______．
（2）為了探究動能的大小與物體速度的關系，小明設計了如圖乙所示的實驗．讓同一小車，從傾斜程度不同斜面上的A點由靜止滑下，撞擊B點的木塊，控制AB距離相同，該實驗的物體速度是指小車與木塊碰撞______（前小車/后小車/前木塊/后木塊）的速度，他是通過改變斜面______（長度/傾斜程度 ）來改變速度大小的．老師肯定了小明愛動腦筋的習慣，但指出這種設計通過推動木塊移動的距離大并不能說明其動能大，原因是______．

歸納式探究：
（1）讓一摞整齊的紙從斜面滑下，發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了，這是由于紙張之間有摩擦造成的．同樣，讓液體在管道中流動，液體也可以看作是由許多片液層組成的，各片層之間也存在著______，產(chǎn)生液體內部的阻力，這就是液體的鉆滯性．

（2）曉麗用長度相同的細管來研究液體的粘滯性，做了如下實驗．在溫度相同的情況下，測得1s內通過細管的液體體積如下：

實驗次數(shù)	液體種類	細管半徑/mm	細管兩端壓強差	通過細管的液體體積/mm2
1	水	1	P	100
2	油	1	P	2
3	水	2	P	1600
4	油	2	P	32
5	水	3	P	8100
6	水	1	2P	200

①可見，在相同條件下，通過細管的水的體積______通過細管的油的體積．這說明不同液體的鉆滯性不同，我們用液體的粘滯系數(shù)η表示．η_水＜η_油．
②下面是幾種流體的粘滯系數(shù)表：

溫度/℃	蓖麻籽油的η/Pa?s	水的η/×10-3Pa?s	空氣的η/×10-6Pa?s
20 40 60	5.3 0.986 0.231 0.080	1.792 1.005 0.656 0.469	17.1 18.1 19.0 20.0

可見：一般詩況下，液體的粘滯系數(shù)隨溫度的升高而______．
③在曉麗用油做的實驗中，苦細管半徑是3mm，1s內通過細管的油的體積是40.5mm³，則細管兩端的壓強差是______．

在測3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）在連接電路時，開關必須______，請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮）．
（2）若在連接電路時，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器______（A/B/C）連入電路，才能保證實驗順利進行．
（3）小明合理地連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，可以判斷燈泡______；若電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，可以判斷燈泡______．
（4）下表為某小組的實驗記錄：

實驗序號	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	功率/W	額定功率/W
1	3.0	0.36	1.08	P額==1.50
2	3.8	0.40	1.52
3	4.5	0.42	1.89

老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為錯誤之處是：______，正確的測量結果P_額=______W；
（5）在科學探究過程中，經(jīng)常需要多次實驗．如在本實驗中，綜合分析實驗數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)______，可見這里的多次實驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次實驗是為了求平均值以減小實驗誤差，如：______（填實驗名稱）．
（6）在某次實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R（R值已知），設計了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測量額定電壓為U_額的小燈泡的額定功率：
①測量時，應閉合開關S和______，調節(jié)滑動變阻器，當電流表的示數(shù)為______時，小燈泡正常工作；
②斷開所有開關后，再將開關S和______閉合，讀出電流表的示數(shù)為I；
③算出小燈泡的額定功率P_額=______（用I、U_額和R表示）．

下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景，下列說法正確的是（ ）
A．甲實驗說明聲音的傳播需要介質
B．乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高，響度越大
C．丙實驗說明音叉的振幅越大，音調越高
D．丁實驗說明聲波不能傳遞能量

關于光的現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．日食是因為光發(fā)生反射而形成的
B．放大鏡只能成放大的像
C．海市蜃摟是光經(jīng)過海水折射而形成的
D．在墻上掛上平面鏡，能擴大視覺空間

下列物態(tài)變化中，屬于凝華現(xiàn)象的是（ ）
A．寒冷的冬天，湖水結成冰
B．炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣”
C．秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠
D．初冬的清晨，地面上出現(xiàn)白霜

下列關于實驗儀器使用的說法中，錯誤的是（ ）
A．絕對不允許不經(jīng)過用電器把電壓表直接接在電源兩極上
B．使用天平時，物體放在左盤，砝碼放在右盤
C．閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P調到阻值最大處
D．使用彈簧測力計時，所測的力不能超過它的測量范圍

下列關于物理概念的說法中，正確的是（ ）
A．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流
B．只要物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，則物體一定受到力的作用
C．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
D．吊在電線上的燈受到的重力和燈對電線的拉力是一對平衡力

自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識．以下分析中，正確的是（ ）
A．腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
B．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
C．剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的
D．在轉動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的