在“測(cè)量未知電阻R的阻值“實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．

（2）請(qǐng)把第二次測(cè)量時(shí)，如圖所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表中相應(yīng)的空格．

次數(shù)	1	2	3
電壓/V	1.1	______	2.3
電流/A	0.22	______	0.46

（3）處理表中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)電阻R的阻值為______Ω．
（4）實(shí)驗(yàn)中，突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表示�?shù)增大，電路可能出現(xiàn)的故障是______．

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）他的操作如圖所示，其中錯(cuò)誤之處是______．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為______℃，說明此時(shí)氣壓______（選填“＜”、“＞”或“=”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）分析如圖所示圖象，可知水在沸騰過程的特點(diǎn)是______．
（4）為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，可以采取的措施：______．

小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的______．
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系，理由是：兩球______相等；得出的結(jié)論是：______．
③選用圖乙探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系，得出的結(jié)論是：______．
④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是______法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來表示小球動(dòng)能的大小．

某品牌電熱水壺的銘牌上標(biāo)著如下表所示的數(shù)據(jù)．請(qǐng)計(jì)算：
（1）該電熱水壺的電阻；
（2）當(dāng)電熱水壺裝滿水后，從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量；
（3）在額定電壓下，要放出這些熱量，電熱水壺工作的時(shí)間．（不計(jì)熱量損失）
（4）如果在用電高峰時(shí)間內(nèi)用電熱水壺?zé)�水，電壓只�?00V左右，這時(shí)電熱水壺發(fā)熱時(shí)的功率大約是多大？

熱水壺容積	2.0L
額定電壓	220V
加熱時(shí)功率	800W
頻率	50Hz

一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛10min，消耗的汽油為1.2Kg．汽車勻速行駛時(shí)受到的牽引力F=1.2×10³N，汽油的熱值q=4.6×10⁷J/Kg．問：
（1）汽車在這段時(shí)間內(nèi)消耗的功率（即1秒時(shí)間內(nèi)汽油完全燃燒放出的熱量）是多少？
（2）這段時(shí)間內(nèi)汽車牽引力做功的功率是多少？
（3）比較（1）和（2）的結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要分析原因（寫出兩條即可）．

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）
A．人的正常體溫是39℃
B．移動(dòng)手機(jī)的電池兩極間的電壓大約4V
C．人正常步行的平均速度是6m/s
D．一個(gè)小學(xué)生受到的重力約50N

研究能源利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀(jì)世界各國(guó)共同的任務(wù)．能源按不同的分類方式可進(jìn)行不同分類．下列四組能源中，能歸入如圖所示陰影部分的一組是（ ）

A．煤炭、地?zé)崮堋⒄託?br />B．太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能
C．水能、木柴、天然氣
D．石油、海洋能、核能

在下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（ ）
A．手冷時(shí)對(duì)手“哈氣”，手會(huì)感到暖和
B．來回彎折的鐵絲溫度會(huì)升高
C．冬季用熱水袋取暖
D．自行車輪胎放氣時(shí)，氣門嘴處溫度會(huì)降低

如圖所示，“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上，下列分析正確的是（ ）

A．“奔馬”受到的重力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B．“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)平衡力
C．“奔馬”對(duì)手指的壓力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
D．“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力

用螺絲固定工件時(shí)，要在螺帽下墊一個(gè)面積較大的墊圈，使用墊圈是為了（ ）
A．增大螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng)
B．減小螺帽對(duì)工件的壓力
C．增大接觸面的粗糙程度，防滑
D．增大工件受力面積，減小壓強(qiáng)