以下現(xiàn)象解釋正確的是（ ）
A．學(xué)校里旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪
B．礦泉水瓶蓋周?chē)�的凹凸花紋是為了減小摩擦
C．用瓶蓋起子開(kāi)啤酒瓶蓋，是為了省距離
D．飲料吸管的一端剪成斜的，是為了增大壓力

如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中（ ）

A．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小
C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問(wèn)題的方法之一．得出下列物理規(guī)律的過(guò)程中，運(yùn)用了這一方法的是（ ）
A．阿基米德原理
B．牛頓第一定律
C．真空不能傳聲
D．平面鏡成像特點(diǎn)

小慧同學(xué)對(duì)下列知識(shí)進(jìn)行了歸納總結(jié)，其中存在錯(cuò)誤的是（ ）
A．汽油機(jī)和柴油

共同點(diǎn)
區(qū)別
1．一個(gè)工作循環(huán)都由四個(gè)沖程組成
2．都屬于內(nèi)燃機(jī)
在吸氣沖程中，汽油機(jī)吸入的是汽油和空氣的混合物，而柴油機(jī)吸入的是柴油和空氣的混合物
B．蒸發(fā)和沸騰

共同點(diǎn)
區(qū)別
1．蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化現(xiàn)象
2．蒸發(fā)和沸騰都要吸熱
1．蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生，而沸騰只在一定溫度下發(fā)生
2．蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行，而沸騰在液體的表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行
C．電流表和電壓表

共同點(diǎn)
區(qū)別
1．使用電流表和電壓表測(cè)量時(shí)，都應(yīng)讓電流從正接線(xiàn)柱流入，從負(fù)接線(xiàn)柱流出
2．使用電流表和電壓表測(cè)量時(shí)，都應(yīng)選擇合適的量程
1．電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián)，而電壓表應(yīng)并聯(lián)
2．電流表不能直接連在電源兩極，而電壓表在量程范圍內(nèi)可以
D．電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)

共同點(diǎn)
區(qū)別
電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)都由定子和轉(zhuǎn)子組成
電動(dòng)機(jī)是根據(jù)“磁生電”的原理制成的，而發(fā)電機(jī)是根據(jù)“電生磁”的原理制成的

請(qǐng)你在虛線(xiàn)方框內(nèi)分別畫(huà)出物理學(xué)中表示平面鏡和凸透鏡的示意圖．

有兩個(gè)通電螺線(xiàn)管，它們的一端都位于圖甲中的虛線(xiàn)框內(nèi)．為探究?jī)蓚�(gè)通電螺線(xiàn)管之間的磁場(chǎng)方向，把9枚小磁針?lè)謩e放在方框內(nèi)9個(gè)小黑點(diǎn)的位置上，實(shí)驗(yàn)記錄小磁針靜止時(shí)的指向如圖乙所示．請(qǐng)你將圖乙中所有小磁針的N極涂黑．

閱讀下面“一分鐘幽默”，回答相關(guān)問(wèn)題：
一、《把電留住》
 兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線(xiàn)？
 爸爸：一根來(lái)電，一根還要讓電回去．
 兒子：那把這一根剪斷，只讓電來(lái)，不讓它回去，咱家就再也不會(huì)停電了．
 兒子的設(shè)想能成立嗎？為什么？
答：______．
二、《不交電費(fèi)》
小蘇說(shuō)水從自來(lái)水廠流出來(lái)，水龍頭就有水流出來(lái)，我們就該交水費(fèi)；而生活用電，電從發(fā)電廠通過(guò)一根電線(xiàn)流過(guò)來(lái)后又從另一根電線(xiàn)流回去了，而且電流又沒(méi)有減小，所以我們不該交電費(fèi)．
你認(rèn)為他說(shuō)的話(huà)有道理嗎？為什么？
答：______．

電風(fēng)扇是一種常用家電，它在工作時(shí)涉及到很多物理知識(shí)，請(qǐng)你回答如下問(wèn)題：
（1）電風(fēng)扇在工作過(guò)程中，能量主要是怎樣轉(zhuǎn)化的？實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的部件是什么？
（2）當(dāng)我們?cè)谘谉岬南奶焓褂秒婏L(fēng)扇的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊�．�?qǐng)你分析其中的原因．

“五?一”黃金周，征征和媽媽到無(wú)錫旅游，買(mǎi)了一只宜興茶壺，如圖所示．她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g．
（1）請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少？
（2）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？

森林是一巨大的天然“氧吧”，因?yàn)榫G色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣．小明同學(xué)為測(cè)量地球表面植物吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)，做了如下實(shí)驗(yàn)：用一臉盆裝6kg的水，[水的比熱容是4.2×10³J/]．水面的表面積為0.1m²，經(jīng)太陽(yáng)垂直照射15min，溫度升高了1℃．請(qǐng)計(jì)算：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)6kg的水吸收了多少熱量？
（2）若地表植物接收太陽(yáng)能的能力與水相等，每平方米綠色植物每秒接收的太陽(yáng)能為多少焦耳？
（3）100m²綠地每秒可以放出多少升的氧氣？（設(shè)綠色植物在光合作用下每吸收10³J的太陽(yáng)能可以放出0.05L的氧氣）