科目： 來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州市儀征市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)，將杠桿調(diào)在水平位置的目的是為了方便測(cè)量______．

（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為_(kāi)_____N．

測(cè)量序號(hào)	動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5	______	15

（3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中______（填字母）．
A．沒(méi)有改變力的大小       B．沒(méi)有改變力的方向
C．沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)     D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州市儀征市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小華同學(xué)合作，探究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”．選用的實(shí)驗(yàn)器材有：干電池（電壓一定）、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘及長(zhǎng)導(dǎo)線．
（1）小明將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易螺線管，利用______來(lái)顯示通電螺線管磁性強(qiáng)弱．
（2）小華連接好電路，如圖A所示，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值較大，閉合開(kāi)關(guān)，鐵釘吸引一定數(shù)量的大頭針；移動(dòng)變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，如圖B所示，鐵釘吸引大頭針的數(shù)量增大．比較圖A和B可知______圖中的電流較小．可得出結(jié)論，通過(guò)通電螺線管的電流越______（選填“大”或“小”），通電螺線管磁性越強(qiáng)．
（3）如圖C所示，小明和小華將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上構(gòu)成兩個(gè)簡(jiǎn)易通電螺線管串聯(lián)的電路．實(shí)驗(yàn)狀態(tài)圖顯示的現(xiàn)象說(shuō)明：在______相同的情況下，通電螺線管線圈的匝數(shù)越多，通電螺線管磁性越強(qiáng)．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州市儀征市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小紅做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實(shí)這個(gè)做法是欠妥的，她正確的做法應(yīng)該是______．
（3）小紅移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若她想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向______（A/B）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V．
（4）小紅移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W．
（5）小紅還發(fā)現(xiàn)通過(guò)燈絲的電流和它兩端電壓不成正比，這是因?yàn)開(kāi)_____．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州市江都市區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州市江都市區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，因而污水凈化具有重要的意義．圖所示為小明發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器，在污水凈化過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．先熔化，后液化
B．先汽化，后液化
C．先升華，后凝華
D．先汽化，后凝固

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州市江都市區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為生活中常用的熱水瓶，注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞常會(huì)跳起來(lái)．內(nèi)燃機(jī)的哪個(gè)沖程與這一現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化相同（ ）

A．吸氣沖程
B．壓縮沖程
C．做功沖程
D．排氣沖程

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州市江都市區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州市江都市區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州市江都市區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

昆蟲觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡（如圖所示），盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲．在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了．為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個(gè)，他應(yīng)該選擇（ ）

A．焦距為4cm的凸透鏡
B．焦距為8cm的凸透鏡
C．焦距為10cm的凸透鏡
D．焦距為12cm的凸透鏡

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州市江都市區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利．POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示）．在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（ ）

A．
B．
C．
D．