一天，小明媽媽要用電吹風(fēng)機時，發(fā)現(xiàn)家里的電吹風(fēng)只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng)，經(jīng)檢查，原來是機內(nèi)的電熱絲已經(jīng)燒壞了，小明想用一根阻值相同的電熱絲來替換，為此：
（1）他從銘牌上查到，該電吹風(fēng)機的額定功率為P_額=600W，并觀察了電吹風(fēng)機的內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)（如圖），終于明白了：旋轉(zhuǎn)式開關(guān)的觸片為扇形，當(dāng)撥到某一檔位時，可以同時與兩個觸點接觸，于是當(dāng)開關(guān)放在“冷”時，就是把______連入電路；當(dāng)開關(guān)放到“熱”時，就是把______連入電路．

（2）小明關(guān)掉家中所有電器，只打開電吹風(fēng)機，并觀察家中的電能表，發(fā)現(xiàn)在2min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)，結(jié)合電能表銘牌上的“3000R/kw?h”字樣，求出了吹風(fēng)機吹冷風(fēng)時的功率P_{電風(fēng)}為______W．

（3）在上述基礎(chǔ)上，小明算出了應(yīng)選配的電熱絲的阻值R，成功地修復(fù)了電吹風(fēng)機．小明怎樣計算電熱絲的電阻的呢？請你寫出計算電熱絲阻值的過程．

小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示．
（1）B蠟燭的燭焰高_(dá)_____cm；
（2）為了使像看起來更清晰，小成最好在______的環(huán)境中進行（選填“較亮”或“較暗”）；
（3）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴______（選填“可能”或“不可能”）被點燃；
（4）用玻璃板代替平面鏡的目的是：______．
（5）取兩支等長的蠟燭目的是：______．
（6）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時，B蠟燭應(yīng)與A相距______cm才可能與A的像完全重合．

小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度，設(shè)計了如下實驗方案．
（1）根據(jù)密度公式ρ=m/v，為了測定木塊的密度，小明先用托盤天平測量木塊的質(zhì)量m．在測量之前，小明已經(jīng)調(diào)節(jié)好了天平的橫梁平衡，在測量質(zhì)量的過程中，小明看到指針在中央兩側(cè)擺動，擺動的幅度如圖，他調(diào)節(jié)的方法是______．
（2）測量正方體木塊的邊長L，如圖是小明測量木塊邊長的情形，則木塊的邊長是______cm．
（3）接下來測量牛奶的密度．小明向杯子中裝入適量的牛奶，然后將木塊輕輕放在牛奶中，使之浮在牛奶表面，接著取出木塊，根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡，用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L，則牛奶的密度為______L

“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求．如圖是課堂上老師的演示實驗．在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線．閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了．某同學(xué)看了實驗后想到：小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用．這個力是誰施加給它的呢？他認(rèn)為有這幾種可能：可能是風(fēng)吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場．
（1）該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用”的結(jié)論，其依據(jù)是    ．
（2）鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會轉(zhuǎn)動，這是因為    ．
（3）為了驗證是“直導(dǎo)線中通過的電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實，最簡單的實驗操作是    ．
（4）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針將    ．

以下是小明同學(xué)探究“滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關(guān)？”的部分過程，請幫助他完成下列填空．
●設(shè)計實驗
實驗?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機械效率、
（1）實驗原理：η=______．
（2）實驗器材：滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、______、______、鐵架臺、細(xì)線．

●進行實驗并收集數(shù)據(jù)
（3）用如圖所示的兩套裝置先后做實驗，并將相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中，請將表格中的空格補充起來．

次數(shù)	物塊重G/N	物塊上升的高度h/m	有用功W有/J	拉力F/N	測力計上升距離S/m	總功W總/J	機械效率η
1	2			0.9	0.3	0.27
2	3		0.3	1.2	0.3	0.36	83.3%

●分析與論證
分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出：
（4）同一滑輪組的機械效率 ______恒定（填“是”或“不是”）．
（5）滑輪組的機械效率 ______1（填“大于”、“等于”或“小于”）．

●評估與拓展
（6）小明同學(xué)使用滑輪組提升重物時，測力計的示數(shù)一會兒大，一會兒小，弄得小明同學(xué)一時不知該何時讀數(shù)，你認(rèn)為他在測量中應(yīng)該 ______．
（7）提升相同重物時，增加動滑輪的個數(shù)，滑輪組的機械效率將 ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

用如圖所示的實驗電路來“探究--影響電阻大小的因素”，電路中a、b、c、d是四種不同的金屬絲．

編號	材料	長度（m）	橫截面積（mm2）
①	鎳鉻合金	0.8	0.8
②	鎳鉻合金	0.5	0.5
③	鎳鉻合金	0.3	0.5
④	鎳鉻合金	0.3	1.0
⑤	康銅合金	0.3	0.5
⑥	康銅合金	0.8	0.8

現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和康銅合金絲，其規(guī)格如表所示．為了便于探究和分析，實驗中要利用控制變量法，要求都相對金屬絲a 進行比較，因此電路圖中金屬絲a 應(yīng)選上表中的______（用編號表示），b、c、d 應(yīng)分別選上表中的______ （用編號表示）．

小功同學(xué)在測標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經(jīng)連成如下圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至______端（選填“A”或“B”）后，檢查電路無誤后，開關(guān)才能______．
（2）如果用干電池作電源，他至少要用______節(jié)．
（3）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象．當(dāng)P在某位置時，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡電阻為______Ω，燈泡發(fā)光______（選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向______端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為______W．
（4）實驗結(jié)束后，小功整理實驗器材時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因為______．
（5）回家后，小功同學(xué)還想粗約測量自己家里微波爐工作時的電功率，除了用秒表外，你認(rèn)為還需要______．

下列數(shù)據(jù)中你認(rèn)為最接近成年人實際的是（ ）
A．質(zhì)量為70kg
B．體重為60N
C．身高為1700cm
D．走一步長為10cm

同學(xué)們在打墨水時，墨水進到鋼筆的皮管里，是因為（ ）
A．皮管的吸引力將墨水吸進去的
B．外界大氣壓將墨水壓進去的
C．液體（墨水）產(chǎn)生的壓強將墨水壓進去的
D．墨水受重力流進去的

平面鏡成像，像的大小決定于（ ）
A．平面鏡的大小
B．物體本身的大小
C．物體離平面鏡的距離
D．平面鏡的光滑程度