科目： 來源：2009-2010學(xué)年北師大版九年級(jí)（全冊(cè)）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，用滑輪組提起重900N的物體，繩子自由端拉力F為400N，重物在20s內(nèi)勻速升高了10m．求：
（1）物體上升的速度．
（2）提起重物所做的功．
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年北師大版九年級(jí)（全冊(cè)）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，有一只小燈泡，額定電壓為2.4V，小燈泡正常工作時(shí)的電阻為8Ω，如果我們只有電壓為3V的電源，要使小燈泡正常工作，需要串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？

科目： 來源：《第13章 電路初探》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便，在兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴，要使兩個(gè)辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖中的虛線表示房間的墻壁）（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：《第13章 電路初探》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴，兩只開關(guān)，一個(gè)電池組和若干導(dǎo)線．利用這些材料請(qǐng)為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路，畫在虛框內(nèi)．并按設(shè)計(jì)電路將實(shí)物連接好．要求：紅燈亮?xí)r，電鈴響表示前門來人；綠燈亮?xí)r，電鈴響表示后門來人．（在開關(guān)處標(biāo)明所在的位置）

科目： 來源：《第13章 電路初探》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

按要求設(shè)計(jì)電路，在如圖的虛線框中畫出電路圖，要求：開關(guān)S₁、S₂都閉合，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S₁，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S₂，電鈴不響，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)．

科目： 來源：《第13章 電路初探》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室有兩盞電燈、一個(gè)電鈴，它們分別接在同一個(gè)電池組上，恰好正常工作，另有開關(guān)兩只，導(dǎo)線若干．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出電路圖．要求：只按開關(guān)S₁，燈與電鈴均無電流；只按下開關(guān)S₂電鈴響，燈一盞也不亮；同時(shí)按下S₁和S₂，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光．

科目： 來源：《第13章 電路初探》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

如圖為一封閉的控制盒，a、b、c為三個(gè)接線柱，M、N分別是電燈和電鈴，現(xiàn)用導(dǎo)線連接a、b時(shí)，燈亮鈴不響；用導(dǎo)線連接b、c時(shí)，鈴響燈不亮；用導(dǎo)線連接a、c時(shí)，燈不亮鈴不響，試在虛框內(nèi)畫出此電路圖．

科目： 來源：《第13章 電路初探》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

給你下列器材：一個(gè)低壓電池組，一只小燈泡，一只開關(guān)，一只電鈴和若干細(xì)導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置圖．要求：用導(dǎo)線將牛群圍住，合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí)，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí)，電鈴便會(huì)響起來，使放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)．將電路圖畫在虛框內(nèi)．

科目： 來源：《第13章 電路初探》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

陳鋼在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮．經(jīng)檢查，電路連接無誤，老師告訴他是一個(gè)小燈泡壞了，請(qǐng)你幫助陳鋼，在圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種，連入電路，檢測(cè)出哪只燈泡壞了，請(qǐng)按下面表格的要求填入檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容．

選用器材	檢測(cè)電路圖	現(xiàn)象及結(jié)論

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）第一階段復(fù)習(xí)物理試卷（解析版） 題型：選擇題