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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)峽暉中學(xué)九年級(jí)(下)月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

某種蒼蠅飛行時(shí),5s內(nèi)翅膀振動(dòng)2000次,頻率是    Hz,人類    (填“能”或“不能”)聽到這種聲音.我們戴著綠色遮光鏡看紅色的花朵,我們所看到的花朵是    色.

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水的比熱容是    ,現(xiàn)有質(zhì)量是20kg,溫度是20℃的水,讓其溫度升高30℃,則它吸收的熱量是    ,這些熱量相當(dāng)于完全燃燒    g 無(wú)煙炭所放出的熱量(無(wú)煙炭的熱值是3.0×107J/kg).

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填寫下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的名稱:嚴(yán)冬之夜在玻璃室內(nèi)一側(cè)出現(xiàn)“冰花”    ;放在箱子里的衛(wèi)生球變小了    ;鐵水澆成鐵桿   

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完成如圖中甲和乙的光路圖

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將所示的實(shí)物圖連接成電路,并在右邊的方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.要求兩盞燈并聯(lián),電流表只測(cè)量L1的電流(用小量程),開關(guān)S1控制兩個(gè)燈泡,開關(guān)S2只控制燈L2.(連線不能相交)

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如圖所示,一小木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后便停下來(lái).請(qǐng)你畫出木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖.

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如圖1所示的刻度尺,所測(cè)量的物體外徑為______.如圖2彈簧秤的讀數(shù)是______.當(dāng)天平平衡時(shí)砝碼和游碼如圖3所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量是______.如圖4溫度計(jì)的讀數(shù)是______.

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圖甲是研究“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲的目的是研究鋼球的動(dòng)能的大小與______的關(guān)系;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)乙的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受______的關(guān)系.
(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊被推動(dòng)______的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想的情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果______,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到同一種物理方法,叫______.

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在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,在光具座上依次插上蠟燭、______和______,并調(diào)節(jié)它們的高度,使它們的中心______.這樣做的目的是使像成在______.
(2)當(dāng)物距u<f時(shí),物體在光屏上不能成像,只能用眼睛在蠟燭的另一側(cè)通過(guò)透鏡觀察到一個(gè)______(填“倒立”或“正立”)的虛像.像距______物距(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)當(dāng)物體成實(shí)像時(shí),物體由遠(yuǎn)處向透鏡一倍焦距處靠近時(shí)(即物距減。,則像距______(填“增大”、“減小”或“不變”),像______(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)峽暉中學(xué)九年級(jí)(下)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,水平桌面的中央放著一個(gè)重為19.6牛的平底魚缸,容積為6×10-33,其底面積為245厘米2,魚缸內(nèi)裝有0.1米深的水,水的質(zhì)量為5.5千克.
求:(1)魚缸底部受到水的壓強(qiáng).
(2)魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(3)將質(zhì)量為1千克的假山浸沒(méi)在魚缸內(nèi),水面剛好和魚缸口相平(水沒(méi)有溢出),求假山的體積和密度.

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