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科目:
來(lái)源:《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2010年同步練習(xí)(2)(解析版)
題型:填空題
現(xiàn)代家庭廚房里蘊(yùn)藏著大量的物理知識(shí):
(1)水沸騰時(shí)可以發(fā)現(xiàn)壺嘴噴出大量“白氣”,這是水蒸氣 形成的,仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)最靠近壺嘴的地方卻不會(huì)出現(xiàn)“白氣”,這是因?yàn)? 的緣故;
(2)電飯鍋是利用電流的 效應(yīng)制成的;
(3)開(kāi)啟醋瓶的蓋子后,彌漫著“醋”香,這是由于 ;
(4)筷子實(shí)質(zhì)上是一種 杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”);
(5)從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些物理知識(shí)?試舉一例(要求寫(xiě)出廚房器具或現(xiàn)象及其所涉及的物理知識(shí)): .
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科目:
來(lái)源:《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2010年同步練習(xí)(2)(解析版)
題型:填空題
如圖是
模型(圖中的儀表為小量程電流表),吹動(dòng)小風(fēng)輪使輪子轉(zhuǎn)動(dòng),觀察到小量程電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是由于
的緣故.
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科目:
來(lái)源:《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2010年同步練習(xí)(2)(解析版)
題型:填空題
如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌面的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的
不同.改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端,則鋼尺發(fā)出聲音的
不同.
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來(lái)源:《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2010年同步練習(xí)(2)(解析版)
題型:填空題
將體積相同的三個(gè)實(shí)心小球,分別放入盛有水的A、B、C三個(gè)容器中,靜止后的位置如圖所示,若三個(gè)小球所受的浮力分別用F
A、F
B、F
C表示,則它們的大小關(guān)系是F
A F
B F
C (選填“>”、“<”或“=”);
容器中的小球密度最大.
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來(lái)源:《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2010年同步練習(xí)(2)(解析版)
題型:填空題
下圖甲為驗(yàn)鈔機(jī),乙為超聲波測(cè)速儀,丙為飛機(jī)機(jī)翼,它們應(yīng)用的原理分別是:甲是根據(jù)
制成的,乙是根據(jù)
制成的,丙是根據(jù)
制成的.
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來(lái)源:《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2010年同步練習(xí)(2)(解析版)
題型:填空題
下表是小明同學(xué)在完成探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).由于小明的粗心,有三個(gè)數(shù)據(jù)在實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記記錄了.經(jīng)老師檢查,表中所記錄的數(shù)據(jù)是正確合理的.請(qǐng)你根據(jù)已有的數(shù)據(jù)將表格補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物體到透鏡的距離(cm) | 像到透鏡的距離(cm) | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立縮小的實(shí)像 |
2 | 20 | | 倒立等大的實(shí)像 |
3 | 15 | | |
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來(lái)源:《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2010年同步練習(xí)(2)(解析版)
題型:填空題
如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí),物體處于
狀態(tài).t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為
N;當(dāng) t=5s時(shí),物體受到的摩擦力為
N.
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來(lái)源:《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2010年同步練習(xí)(2)(解析版)
題型:解答題
請(qǐng)完成圖中的光路圖.
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來(lái)源:《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2010年同步練習(xí)(2)(解析版)
題型:解答題
玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái),其重為10N.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此“不倒翁”所受重力的圖示.(黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心)
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來(lái)源:《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2010年同步練習(xí)(2)(解析版)
題型:解答題
請(qǐng)你在圖中標(biāo)出通電螺線管的兩極和磁感線的方向.
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