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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）月考物理試卷（電路、熱和能）（解析版）
題型：填空題
如圖所示是電剃刀的電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S與b接觸時(shí)，電路是
（填“通路”、“斷路”、“短路”）．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）月考物理試卷（電路、熱和能）（解析版）
題型：填空題
在完全隔熱的裝置內(nèi)，用相同熱源分別給100g水和100g油加熱，其溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，則油的比熱容是
．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）月考物理試卷（電路、熱和能）（解析版）
題型：填空題
如圖所示，干電池和蓄電池都是利用化學(xué)變化來(lái)供電的，從能量轉(zhuǎn)化角度，它們工作時(shí)把
能轉(zhuǎn)化為
能，蓄電池充電時(shí)把
能轉(zhuǎn)化為
能．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）月考物理試卷（電路、熱和能）（解析版）
題型：解答題
把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測(cè)力計(jì)下（圖a），手持彈簧測(cè)力計(jì)上端，將玻璃板放到恰好與水槽內(nèi)水面相接觸（圖b），并慢慢向上提起彈簧測(cè)力計(jì)．試說(shuō)出這兩次彈簧測(cè)力計(jì) ______的示數(shù)大，其原因是 ______．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）月考物理試卷（電路、熱和能）（解析版）
題型：解答題
如圖所示，是小華設(shè)計(jì)的電路圖，她動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燈L
1、L
2是______聯(lián)，開(kāi)關(guān)S
1控制的是燈______，S
2控制的是燈______．
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來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）月考物理試卷（電路、熱和能）（解析版）
題型：解答題
液體表面部分分子掙脫其它分子的束縛，逃逸到空氣中，這是蒸發(fā)的微觀本質(zhì)；同樣，固體表面分子也可以逃逸到空氣中，這是升華的微觀本質(zhì)；把糖塊放進(jìn)水中，糖分子會(huì)跑到水分子的間隙中去，這是溶解的微觀本質(zhì)．由此看來(lái)，上述三種現(xiàn)象有著相同的微觀本質(zhì)，同屬______現(xiàn)象．通過(guò)______人眼可以觀察到的宏觀現(xiàn)象，我們可以推斷出微觀世界的分子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是______．
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來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）月考物理試卷（電路、熱和能）（解析版）
題型：解答題
在物理課上，小明同學(xué)用電池、燈泡、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線連接了一個(gè)電路，如圖所示，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出其對(duì)應(yīng)的電路圖．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）月考物理試卷（電路、熱和能）（解析版）
題型：解答題
如圖所示，為小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖，請(qǐng)你按照他設(shè)計(jì)的電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材．
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來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）月考物理試卷（電路、熱和能）（解析版）
題型：解答題
如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，電路的狀態(tài)為 ______；要使電路中兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線 ______（選填“a”、“b”、“c”、“d”）．要使電路中兩燈并聯(lián)，應(yīng)該進(jìn)行如下調(diào)整：______．
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來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）月考物理試卷（電路、熱和能）（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少．他得到如下數(shù)據(jù)
| 物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱時(shí)間t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的______有關(guān)．
（2）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：______．
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