【題目】某導體的電阻為10歐，當它兩端的電壓為3伏時，求：
（1）通過導體的電流．
（2）10秒內(nèi)電流對導體做的功．

【答案】
（1）解：通過導體的電流為：I= = =0.3A
（2）解：10秒內(nèi)電流對導體做的功W=UIt=3V×0.3A×10s=9J
【解析】（1）依據(jù)歐姆定律，由I= 求解；（2）電功即消耗的電能，其大小可由W=UIt解題．
【考點精析】認真審題，首先需要了解歐姆定律及其應用(歐姆定律的應用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）)，還要掌握電功的計算(電功計算公式：W=UIt（式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍髟鴿摰胶Ｃ嫦?062米的深度．如圖，當它下潛到上表面距海面10米靜止時，海水對潛水器耳表面產(chǎn)生的壓強約為帕（海水密度近似等于淡水密度）．當潛水器繼續(xù)下降時，海水對潛水器上表面產(chǎn)生的壓強將 ， 潛水器受到的浮力將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的實驗裝置中，裝置A可以用來探究的規(guī)律；裝置B可用來做驗證原理的實驗；裝置C所示正在做的是實驗．測量時能直接接在電源兩端的儀表是（選填“D”或“E”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物體漂浮在水面上時的特點，某小組同學用甲、乙兩種材料制成體積不同的若干塊物塊進行實驗，甲材料的密度為ρ甲 ， 乙材料的密度ρ乙 ， 且ρ甲＜ρ乙 ． 如圖所示，他們讓物塊漂浮在水面上，測量并記錄了物塊的總體積和露出水面的體積，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

材料

實驗

物塊體積

露出水面體積

材料

實驗

物塊體積

露出水面體積

序號

（10﹣6米3）

（10﹣6米3）

序號

（10﹣6米3）

（10﹣6米3）

甲

1

10

6

乙

6

8

1.6

2

20

12

7

10

2

3

30

18

8

30

6

4

40

24

9

35

7

5

50

30

10

45

9

①分析比較實驗序號數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：同種材料的物塊漂浮在水面上時，物塊露出水面的體積與物塊的體積成正比．
②分析比較實驗序號1與7、3與8的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是： ．
③他們分別分析了“露出水面的體積”和“物體體積”的比例關(guān)系，可以得出的進一步結(jié)論是：
（a） ．
（b） ．

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【題目】茶壺是根據(jù)原理工作的．如圖所示，當壺內(nèi)盛滿水，水面可到達圖中位置（選填“A”或“B”）．一般茶壺的壺蓋上都有一個進氣小孔，該小孔的作用是為了維持壺內(nèi)的氣壓壺外大氣壓（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是（ ）
A.茶壺
B.下水道U型彎管
C.鍋爐液位計
D.吸盤掛衣鉤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某郵輪滿載時的排水量為1萬噸，則滿載時所受的浮力為牛．游客們登上郵輪后，郵輪所受的浮力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．該郵輪上有幾條“吃水線”，如圖所示．若線（b）表示在東海航行時的吃水線，則在淡水中航行時的吃水線應是線（選填“a”或“c”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰的密度為0.9×103千克/米3 ， 某冰塊的體積為10×10﹣3米3 ， 其質(zhì)量為千克．若該冰塊中有3×10﹣3米3的冰熔化成水，水的質(zhì)量為千克，水的體積3×10﹣3米3（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若10秒內(nèi)通過某導體橫截面的電荷量為3庫，導體兩端的電壓為6伏，則通過導體的電流為安，導體的電阻為歐；如果通過該導體的電流變大，則該導體的電阻將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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