【題目】2015年9月 20日7時(shí)1分，我國(guó)新型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征六號(hào)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，成功將20顆微小衛(wèi)星送入太空，創(chuàng)造了中國(guó)航天一箭多星發(fā)射的亞洲紀(jì)錄。火箭發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出。如圖所示。

長(zhǎng)征六號(hào)首次采用了我國(guó)最新研制的高壓、大推力、無(wú)毒、無(wú)污染的補(bǔ)燃循環(huán)液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)。采用液氧煤油，每次發(fā)射可以節(jié)約推進(jìn)劑費(fèi)用上千萬(wàn)元。液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)集多項(xiàng)新技術(shù)于一身，突破了高壓補(bǔ)燃關(guān)鍵技術(shù)80余項(xiàng)。高壓大功率的渦輪泵技術(shù)使得“發(fā)動(dòng)機(jī)的心臟”渦輪泵成為強(qiáng)勁的動(dòng)力源泉。液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)的泵產(chǎn)生的最高壓強(qiáng)達(dá)到500個(gè)大氣壓，相當(dāng)于把上海黃浦江的水打到海拔5000米的地方。

請(qǐng)仿照示例寫出與熱學(xué)有關(guān)的物理現(xiàn)象與物理知識(shí)

示例：物理現(xiàn)象：煤油燃燒

物理知識(shí)：將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

作答：物理現(xiàn)象： 。

物理知識(shí)： 。

【答案】如下所示

【解析】

試題分析：物理現(xiàn)象：產(chǎn)生大量“白氣”；物理知識(shí)：液化現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2 ． 則F1F2 ， p1p2 ． （選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中保險(xiǎn)絲被燒斷，可能的原因

A. 電路中出現(xiàn)斷路

B. 電路中同時(shí)使用的用電器總功率過大

C. 電路中某盞燈的開關(guān)接觸不良

D. 保險(xiǎn)絲選用的太粗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩套裝置你選擇 裝置，原因是 。

（2）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油（）。

（3）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖8丙所示

①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是_______。

②加熱3分鐘時(shí)，b液體比a液體的溫度高，那么b吸收的熱量 a吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或者“等于”）。

③根據(jù)圖丙可判斷出_______吸熱能力強(qiáng)。

（4）本實(shí)驗(yàn)除了采用控制變量法以外，還采用相同的熱源，通過比較 來(lái)比較水和煤油吸收熱量的多少，這種解決物理問題的方法稱之為 法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)用同一個(gè)拉力器比試臂力，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則下列說法中正確的是（ ）

A. 甲的體重大，所用拉力大 B. 乙的手臂粗，所用拉力大

C. 丙的手臂長(zhǎng)，所用拉力大 D. 甲乙丙所用拉力一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于g＝9.8 N/kg的理解，正確的是( )

A. 質(zhì)量是1 kg的物體所受的力是9.8 N

B. 1 kg＝9.8 N

C. 在地球上，質(zhì)量是1 kg的物體所受的重力是9.8 N

D. 質(zhì)量是9.8 kg的物體，受到重力的大小是1 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是（ ）
A.圖甲和圖丙
B.圖乙和圖丙
C.圖甲和圖丁
D.圖乙和圖丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)充分燃燒后要觀察 比較兩種燃料的熱值大小；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過 反映物體吸熱的多少。

（2）比較不同物質(zhì)的比熱容，選用上圖合適裝置加熱相同一段時(shí)間后，液體a升溫多，由此可知：質(zhì)量相同的液體a與b，升高相同的溫度時(shí)，液體a吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）液體b吸收的熱量。

（3）在學(xué)習(xí)時(shí)，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比Q放/m稱之為熱值，用q表示，這里定義熱值的方法，我們稱之為比值法，熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性。下列幾個(gè)用比值法定義，并能反映物質(zhì)屬性的物理量有： （填寫序號(hào)）①速度②功率③密度④壓強(qiáng)．

（4）若甲圖燒杯中為100ml的水，2g燃料酒精完全燃燒后，溫度計(jì)示數(shù)升高了50℃，求：

①水吸收的熱量？

②若酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，算一算酒精的熱值是多少？

③算出的熱值比酒精標(biāo)準(zhǔn)熱值 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音以__的形式傳播，聲音靠__來(lái)傳播，而且聲音在固體液體氣體中的傳播快慢__（選填“相同”或“不同”），聲音在空氣中的傳播速度約為__．

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同步練習(xí)冊(cè)答案