14.某同學(xué)要測(cè)量一根額定電壓為2.5V,阻值約為10Ω的小燈泡的額定功率,電路圖如圖甲所示.使用的電源電壓約為6V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格是“10Ω2A”和“20Ω1A”各一個(gè).

(1)為了實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌瓿,該同學(xué)應(yīng)該選用規(guī)格是20Ω 1A的滑動(dòng)變阻器;
(2)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖乙所示的實(shí)物圖;
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至b(選填“a”或“b”)端;
(4)閉合開關(guān)后,該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置后,觀察到電壓表的示數(shù)如圖丙所示,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,接下來應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P向a(選填“a”或“b”)端移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V,若此時(shí)電流表示數(shù)為0.24A,則該燈泡的額定功率為0.6W.

分析 (1)由歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,然后由歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,根據(jù)該阻值選擇滑動(dòng)變阻器;
(2)按照電路圖連接實(shí)物圖,電流表串聯(lián)、電壓表并聯(lián)、滑動(dòng)變阻器“一上一下”接;注意電流表、電壓表的量程;
(3)為了保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)放在阻值最大處;
(4)根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出電壓表的示數(shù),電壓表的示數(shù)小于燈泡的額定電壓,要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動(dòng)變阻器的電阻要減小,根據(jù)P=UI算出額定功率.

解答 解:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí),通過的電流約是I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:U=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω>10Ω,所以應(yīng)選擇“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器;
(2)小燈泡的額定電壓為2.5V,故電壓表的量程為0-3V,電流表的量程為0-0.6A,滑動(dòng)變阻器“一上一下”的接,電路連接如圖所示:

(3)為了保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)放在阻值最大處即b處;
(4)電壓表使用0~3V量程,分度值為0.1V,電壓為2.2V;
要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓從2.2V增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動(dòng)變阻器的電阻要減小,滑片向a端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V為止.根據(jù)P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:(1)20Ω  1A;(2)電路連接如圖所示;(3)b;(4)a;2.5;0.6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑動(dòng)變阻器的選擇、電路連接、注意事項(xiàng)、電壓表的讀數(shù)、滑動(dòng)變阻器的使用、電功率的計(jì)算等,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小陽同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”時(shí),他選用一種玻璃做實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)做成如圖的圖象.由圖象可知同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系是:成正比;這種玻璃的密度是2.5×103kg/m3.若用這種玻璃做成邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體,質(zhì)量是2.5kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,是動(dòng)滑輪工作原理圖.由圖可知,動(dòng)滑輪可以看作是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿.忽略動(dòng)滑輪的重力及繩與動(dòng)滑輪問的摩擦力,勻速提升重物時(shí),動(dòng)力F1與阻力F2的大小關(guān)系是F1=$\frac{1}{2}$F2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,在一根很細(xì)的尼龍絲下懸掛一個(gè)小磁針,磁針的上方固定一面小平面鏡,在鏡子的前方,與鏡面在同一高度處,固定了一根與鏡面平行的刻度尺和光源.光源發(fā)出一束光線斜射到平面鏡上,在刻度尺上某處會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光斑.當(dāng)?shù)卮艌?chǎng)發(fā)生變化時(shí),小磁針和平面鏡會(huì)一起發(fā)生偏轉(zhuǎn),光斑會(huì)在刻度尺上移動(dòng),從而反映出地磁場(chǎng)的變化情況.
(1)若光斑在刻度尺上向左移動(dòng)了一段距離,表明小磁針的N極向紙外(填“紙內(nèi)”或“紙外”)發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
(2)這種把無法直接觀察的磁場(chǎng)的變化,轉(zhuǎn)換成觀察光斑移動(dòng)的方法,在物理學(xué)和生活實(shí)際中還有很多類似的實(shí)例,請(qǐng)你舉出一例:可以通過敲動(dòng)音叉所引起的乒乓球的跳動(dòng)來說明發(fā)聲體都在振動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.圖甲是用伏安法測(cè)電阻的電路圖,現(xiàn)有“50Ω1A、100Ω0.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器各一支,電源為兩節(jié)新干電池,待測(cè)電阻Rx的阻值約為5Ω.

(1)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇50Ω1 A 滑動(dòng)變阻器更合適.
(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示,則Rx的阻值為5Ω.
(3)接通開關(guān)前,變阻器滑片P應(yīng)該調(diào)到b 端(填a或b).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中突然電流表的示數(shù)減小到0,電壓表示數(shù)接近電源電壓.原因是R斷路.
(5)小剛還想用這個(gè)電路,探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系.他還應(yīng)增加幾只阻值合適的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小紅正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實(shí)小紅的做法是欠妥的,她正確的做法應(yīng)該是先移動(dòng)滑動(dòng)變阻的滑片看燈泡是否發(fā)光;;
(4)小葉閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(A/B)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小華移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表有示數(shù),原因可能是燈泡短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)(小燈泡額定電壓為2.5V)
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,連接圖1的電路.

(2)電路圖正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表:
數(shù)據(jù)序號(hào)12345
電壓U/V 3.02.5 1.40.4
電流I/A0.300.28 0.220.12
燈泡亮度很亮較亮看不到發(fā)光
第3次實(shí)驗(yàn)的電壓表、電流表示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中.
(3)哪次實(shí)驗(yàn)燈泡正常發(fā)光?2(填寫數(shù)據(jù)序號(hào)).
(4)第5次實(shí)驗(yàn)看不到燈泡發(fā)光,電路是否斷路?沒有斷路判斷依據(jù)是什么?電路中有電流通過
(5)小明實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖3所示的實(shí)物圖,連線有錯(cuò)誤,在方框中畫出與圖連接情況對(duì)應(yīng)的電路圖.
(6)如圖3所示電路,只是連線有錯(cuò)誤,閉合開關(guān),燈亮么?不亮電壓表指針是否有偏轉(zhuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小湖利用電壓表和電阻箱測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,設(shè)計(jì)連接了如圖1所示的部分實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線,將如圖所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整,并使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)接入電路的阻值變大.
(2)閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2板向1位置,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)將開關(guān)S2板向2位置,保持滑動(dòng)變阻器的阻值不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R,使電壓表的示數(shù)仍與(2)中相同.
(4)若此時(shí)R的阻值如圖中所示,其阻值為5Ω,小燈泡的額定功率P=1.25W.
(5)小湖經(jīng)過多次測(cè)量與計(jì)算后,得到了多組小燈泡的實(shí)際功率P與電壓的平方U2的數(shù)據(jù),如圖2各圖中能正確表示P與U2的關(guān)系的是:D(要考慮燈絲電阻隨溫度變化的影響).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中
(l)使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié),步驟如下:
①組裝好天平,把天平放在水平工作臺(tái)面上;
②把游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處;
③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)過程:用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則此大理石的質(zhì)量是43.2g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放人前、后的情況如圖乙所示,則大理石的體積是15cm3,此大理石的密度是2.88×103kg/m3
(3)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案