聲音在介質(zhì)中以         的形式向遠(yuǎn)處傳播。聲音傳播過(guò)程中能引起別的物體發(fā)生        ,超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲音具有                     
聲波,振動(dòng),能量
聲音在介質(zhì)中以 聲波的形成向遠(yuǎn)處傳播.聲音傳播過(guò)程中能引起別的物體發(fā)生 振動(dòng),超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲音具有 能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

電影院放映廳的墻壁上被裝修成坑坑凹凹的,俗稱(chēng)燕子泥,其目的是為了(  )
A.防止聲音發(fā)生振動(dòng)B.減弱回聲
C.增強(qiáng)響聲D.改變聲音的頻率

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說(shuō)法正確的是      (    )
A.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到
D.超聲波具有能量

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)電磁波的說(shuō)法,正確的是
A.電磁波不能在真空中傳播
B.電磁波在空氣中的傳播速度為340m/s
C.可見(jiàn)光是電磁波
D.超聲波是電磁波

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

事實(shí)中,屬于使用次聲波的是
A.用聲納技術(shù)測(cè)量海底的深度
B.蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離
C.海豚判斷物體的位置和大小
D.預(yù)報(bào)海嘯和臺(tái)風(fēng)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

超聲波具有許多奇異特性:它能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放的高能量不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的;它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,可以用來(lái)探傷、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
⑴ 超聲波能夠清洗物件是利用它的     (穿透性/定向性/能量).
⑵ 宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于     
⑶ 若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為     m.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

次聲波可以繞過(guò)較大的障礙物傳播的很遠(yuǎn),地震時(shí)伴有_________產(chǎn)生,地震觀測(cè)站就是利用_________接收器來(lái)測(cè)定何時(shí)、何地、發(fā)生了幾級(jí)地震的.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在強(qiáng)次聲波的環(huán)境中,我們的生活有什么危害?請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景。(6分)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

地震是地球上某個(gè)部位發(fā)生的劇烈振動(dòng),人們卻聽(tīng)不到這種振動(dòng)的聲音,因?yàn)檫@種聲音( 。
A.音調(diào)太高B.響度太小
C.是噪聲而不是樂(lè)音D.以上均不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案