精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(2010?寧德)在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓為6V,且保持不變.

(1)如圖甲所示,請你用筆畫代替導線,在答題卡上,將實物圖連接完整.
(2)連接好電路好,閉合開關,當觀察到電壓表的示數為4V,為了使小燈泡正常發(fā)光,應把滑動變阻器的滑片P向
B
B
端移動(填“A”或“B”),直到電壓表的示數為
3.8
3.8
V,此時電流表的示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為
0.3
0.3
A,小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W.
分析:(1)根據電源電壓確定電壓表的量程,電壓表與燈泡并聯(lián),注意正負接線柱.
(2)電壓表與燈泡并聯(lián)測燈泡兩端電壓,要使燈泡正常發(fā)光,需減小燈泡兩端電壓,即減小電路電流,因此將增大電路電阻,即增大滑動變阻器連入電路的電阻.
電流表的讀數:確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
由燈泡的額定電壓和額定電流,根據P=UI計算功率.
解答:解:(1)因為燈泡的額定電壓為3.8V,所以電壓表的量程選擇0~15V;故將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,并且電流從正接線柱流入,從負接線柱流出.
如圖:
(2)電壓表測燈泡電壓,要使燈泡電壓從4V最大到3.8V,通過燈泡的電流要減小,電路總電阻要增大,滑動變阻器電阻增大,因此滑片向B端移動.
電流表選擇0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.3A,
P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
故答案為 B,3.8,0.3,1.14.
點評:本題考查了實物圖的連接、電流表的讀數、功率的計算、滑動變阻器的使用等.其中實物圖的連接在實驗題中出現的頻率很高,主要考查電壓表和電流表量程選擇、正負接線柱、連接方式和滑動變阻器的接線柱的選擇等,一定要掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寧德)在下圖所示各種做法中,符號安全用電的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寧德)看電影時,觀眾能從各個方向看到屏幕上的影像是由于光的
反射.看戲劇演出時,穿白色上衣的演員,在紅色燈光照射下,觀眾看到她的上衣是
色.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寧德)在“測定滑輪組的機械效率”實驗中,所用的裝置如圖所示.
(1)安裝好實驗器材后,記下鉤碼和繩子自由端的位置,然后向上勻速拉彈簧,讀出
拉力(彈簧秤示數)
拉力(彈簧秤示數)
的大小,測出鉤碼和繩子自由端上移的距離.
(2)請將表格中的數據補充完整.
鉤碼總重G(N) 鉤碼上升高度h(m) 拉力F(N) 自由端上移的距離s(m) 有用功(J) 總功(J)
1.5 0.2 0.6 0.36
(3)該滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%
(保留小數后1位小數)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寧德)在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,小剛和小紅兩位同學分別設計了圖甲和乙兩種實驗方案.
(1)為了便于直接讀出滑動摩擦力大小,圖甲物體A必須做
勻速直線
勻速直線
運動.
(2)老師評價圖乙的實驗設計方案較好,你認為優(yōu)點是
拉動木板不必保持勻速直線運動,彈簧測力計與木塊相對靜止,示數更穩(wěn)定
拉動木板不必保持勻速直線運動,彈簧測力計與木塊相對靜止,示數更穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案