如圖,跳傘運動員在空中加速下降的過程中,下列說法錯誤的是( )
A.人和傘的動能在增大
B.人和傘的重力勢能在減小
C.人和傘的機械能保持不變
D.人和傘的機械能在減小
科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省韶關市初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題
用筆劃線把下列現象同該現象屬于哪種物態(tài)變化連起來,并在后面的括號中填寫吸熱或放熱情況.
用久了的燈泡鎢絲變細 凝華( )
裝開水杯子冒充的“白氣” 升華( )
冬天早晨草上有霜 液化( )
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省宿州市初二期末模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列估測值接近實際的是( )
A.中學生的質量約為45 kg
B.人步行的速度約為8 m/s
C.課桌的高度約為2 m
D.物理課本的重力約為50 N
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科目:初中物理 來源:2016屆內蒙古鄂爾多斯市初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
法國科學家阿爾貝•費爾和德國科學家彼得•格林貝爾由于發(fā)現巨磁電阻(GMR)效應,榮獲了2007年諾貝爾物理學獎。這一發(fā)現大大提高了磁、電之間信號轉換的靈敏度。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖:
(1)通電螺線管的右端是 極;
(2)閉合開關S2,指示燈不亮,再閉合開關S1,指示燈發(fā)光,由此可知:巨磁電阻的大小與 有關;
(3)若滑片P向左移動,電磁鐵的磁場 (填“增強”、“減弱”),觀察到指示燈變得更亮,由此實驗可得出結論: ;
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明設計了如圖所示的實驗裝置來探究水和食用油的吸熱本領.
依據小明的探究方案,實驗探究過程中,除了選用相同規(guī)格的燒杯和酒精燈,還需要控制水和食用油的質量相等和初始溫度相同.
實驗探究記錄數據如下表.
加熱時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水的溫度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
食用油的溫度℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
在這些數據中,第 min食用油的溫度記錄錯誤,分析表中的數據可知,加熱時間相同時,食用油升高的溫度比水 (填“高”或“低”).分析比較水在第5 min、10 min和食用油在第2 min、4 min的數據可知,升高相同的溫度,水需要加熱的時間比食用油的 (填“長”或“短”),進而得出 的吸熱本領比較大.
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)初三上學期期末調研測試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是簡化了的玩具警車的電路圖,以下說法中正確的是( )
A.開關S1控制整個電路
B.電動機與小燈泡工作時,通過他們的電流一定相等
C.電動機工作時,小燈泡可以不亮
D.只閉合開關S1時,電動機與小燈泡是并聯的
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市牡丹區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω.當閉合開關S,滑動變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數變化關系用圖線段AB表示.求:
(1)電源電壓
(2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省宿州市初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,將點燃的蠟燭A整立在玻璃板前面,再拿一支跟它完全相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,這樣操作的目的是為了 ,同時也證明了像與物體的大小相等.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,調整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時,光屏上出現清晰的燭焰的像,此時甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點是 ,此時保持凸透鏡位置不動,將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點靠近,要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像,則光屏應從圖乙的位置向 (選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省湘潭縣初三上學期期末聯考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用同種材料制成兩段長度相等,橫截面積不同的圓柱體導體,A比B的橫截面積大,如圖所示,將它們串聯在電路中,通過的電流關系是( )
A.IA>IB B.IA<IB
C.IA=IB D.無法確定
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