【題目】小燈泡L1和L2分別標(biāo)有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”，將L1和L2分別采用如圖甲、乙所示的方式連接，閉合開關(guān)S后，L1和L2都能發(fā)光，不考慮燈絲電阻的變化，下列說法正確的是（ ）
A.L1的電阻大于L2的電阻
B.甲圖中通過L1的電流大于通過L2的電流
C.乙圖中L1、L2兩端的實際電壓相等
D.甲、乙兩圖中L1的實際功率均小于L2的實際功率

【答案】B
【解析】解： A．由燈泡的銘牌可知，兩燈泡的額定電流相等，L2的額定電壓較大，由I= 的變形式R= 可知，L2的電阻較大，故A錯誤；
B．甲圖中兩燈泡并聯(lián)，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以由I= 可知，L1的電阻較小，通過的電流較大，故B正確；
C．乙圖中兩燈泡串聯(lián)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以由U=IR可知，L1的電阻較小，其兩端的電壓較小，故C錯誤；
D．甲圖中兩燈泡并聯(lián)它們兩端的電壓相等，由P=UI= 可知，L1的電阻較小，實際功率較大；乙圖中兩燈泡串聯(lián)通過它們的電流相等，由P=UI=I2R可知，L1的電阻較小，實際功率較小，故D錯誤．
故選B．
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下述事例中能說明“力的作用是相互的”是（ ）

A.彈簧受拉力而伸長B.拋出的足球會落地

C.手壓桌面手會產(chǎn)生形變D.地面上滑動的木塊會停下來

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【題目】如圖所示，一根木棒在水平拉力F的作用下以O點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為l，動力與動力臂的乘積為M，則( )

A. F增大，l增大，M增大

B. F增大，l減小，M減小

C. F增大，l減小，M增大

D. F減小，l減小，M增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】幻燈機的幻燈片要____插在____透鏡的后面比焦點略遠(yuǎn)些的地方，這時銀幕上的像的性質(zhì)是____、____的____像．

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【題目】從桌面掉到地上的乒乓球會自動彈起，乒乓球在上升過程中動能轉(zhuǎn)化為_______能，由于乒乓球與空氣有摩擦，上升過程中乒乓球的機械能_______(選填 “減小”、“不變”或“增大”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示。

(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向______拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。

(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用_______(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗。

(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機械效率________(選填“越高”“不變”或“越低”)。

(4)小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗，表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動距離s＝_______m，機械效率η＝_______。

(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人耳能聽到的聲波的頻率范圍通常在________至________之間。我們把它叫做可聽聲。________的聲波叫超聲波，________的聲波叫次聲波。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是（ ）

A. 比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力

B. 比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心

C. 比賽時，拉力較大的一組最終獲勝

D. 比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A.物體吸收的熱量越多，溫度升高的越多B.內(nèi)能越大的物體，溫度越高

C.內(nèi)能大的物體，把溫度傳給內(nèi)能小的物體D.物體的溫度升高，內(nèi)能一定增大

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