【題目】通過實驗探究冰的熔化規(guī)律:
在探究冰的熔化規(guī)律的實驗中,實驗裝置如圖甲所示。
(1)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱而不用酒精燈直接對冰加熱,是為了_____。
(2)冰的熔化圖象如圖乙所示,由圖象發(fā)現(xiàn)冰熔化過程溫度______(填“升高”、“降低”或“不變”),可知冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”),第6min時,試管內(nèi)的物質(zhì)處于_____(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài),第5min時物質(zhì)內(nèi)能_____第4min時物質(zhì)內(nèi)能(選填“>”、“<”或“=”),冰熔化過程用時共_____min。
【答案】使冰受熱均勻 不變 晶體 固液共存 > 4
【解析】
(1)[1]利用燒杯中的水給試管里的冰加熱,叫水浴加熱法,這種加熱方法比直接用熱源加熱的優(yōu)點是使冰受熱均勻。
(2)[2][3]由圖乙可知,冰塊開始的溫度為-20℃,為固態(tài),0~3min對應(yīng)的為固態(tài)升溫過程;3~7min溫度保持在0℃不變,表示冰正在熔化,溫度保持不變,因此可以判斷冰是晶體。
[4] [5]6min時,試管內(nèi)的物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài),3~7min溫度保持在0℃不變,表示冰正在熔化,溫度保持不變,晶體在熔化的過程中,持續(xù)吸熱,溫度保持不變,所以,第5min 時物質(zhì)內(nèi)能大于第 4min 時物質(zhì)內(nèi)能。
[6]從第3min冰開始熔化,到第7min熔化結(jié)束,后為液態(tài)升溫過程,所以,冰的熔化時間為4min。
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【題目】一個彈性小球如圖所示,落下后自由彈跳頻閃照片。1、2 是這個小球在同一水平位置的兩點,位置 1的重力勢能_____位置 2 的重力勢能;位置 1 的機械能_____位置 2 的機械能;位置 1 的速度_____位置2 的速度(選填“大于”、“等于”、“小于”)。整個過程中,能量_____守恒(選填“是”、“不”)
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【題目】如圖是小明和小麗設(shè)計的拉力健身器示意圖,在拉環(huán)處加拉力時,滑桿PQ可隨之自由滑動(導(dǎo)線對滑桿滑動無影響).已知:在彈性限度內(nèi),彈簧伸長的長度與受到的拉力大小成正比。老師認為他們的設(shè)計有不足之處,應(yīng)在電路中串聯(lián)一個定值電路。
(1)串聯(lián)的定值電阻在電路中的作用是_____。
(2)小明和小麗的改進方案分別如下:
小明:把定值電阻串聯(lián)接在A、B之間。
小麗:用定值電阻替換電流表。
若按照小明的方案,閉合開關(guān),向右拉動拉環(huán),滑片P向右移動的過程中,電壓表的示數(shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”),若按照小麗的方案,閉合開關(guān),當(dāng)拉力為0N時,滑片P在B端,電壓表示數(shù)為0V,當(dāng)拉力為300N時,電壓表示數(shù)為3V;當(dāng)拉力為600N時(在彈性限度內(nèi))電壓表示數(shù)_____6V(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】請閱讀《物體的收尾速度》并回答問題。
日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機、汽車等交通工具運行時,受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時,受到水的阻力;百米賽跑時,奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大,這是什么原因呢?
查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運動時,會受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對運動速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落,速度會越來越大,所受阻力也越來越大,但只要空氣阻力仍小于重力,物體仍會繼續(xù)加速下落,下落一段距離后,當(dāng)阻力大到與重力相等時,物體將以此時的速度做勻速直線運動,這個速度通常被稱為收尾速度。
某研究小組做了“相同環(huán)境下,球形物體收尾速度的大小與質(zhì)量是否有關(guān)”的實驗,測量數(shù)據(jù)見下表。
小球編號 | A | B |
小球質(zhì)量(g) | 2 | 5 |
小球半徑(×10-3m) | 5 | 5 |
小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 |
(1)飛機機身的外形常做成______型,其目的是______;
(2)分析表格中記錄的實驗數(shù)據(jù)可知:
①球形物體的收尾速度的大小與其______(選填“質(zhì)量”或“半徑”)有關(guān);
②A小球下落時受到的最大阻力為______N。(g取10 N/kg)
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【題目】張華和向?qū)W到鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平利量筒來測定這個零件的密度。具體操作如下:
(1)把天平放在______上,并將游碼移至標尺左端______,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向______(填 “右”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為______g;用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為______cm3, 由此可算得小金屬零件的密度為______g/cm3;
(3)若該零件磨損后,它的密度將______(填“變大”、“變小” 或“不變”)。
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【題目】小明利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點。請你解答以下問題:
(1)該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了便于確定_____的位置;(選填:“像”或“物”);
(2)實驗中利用光屏無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是_____像(選填“虛”或“實”);
(3)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了觀察蠟燭B是否與蠟燭A所成的像_____。
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【題目】在“探究影響動能大小的因素”實驗中,如圖中a、b、c 所示,讓質(zhì)量為m、2m 的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動,虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。
(1)小球動能是由_____(填某種能量)轉(zhuǎn)化來的;
(2)實驗中通過_____反映小球動能的大;
(3)比較_____兩圖進行的實驗,可以探究小球的動能與速度的關(guān)系;
(4)比較a、b兩圖進行的實驗,可以得到小球的動能隨質(zhì)量增大而_____。
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【題目】小明同學(xué)做“探究實心均勻圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗。他把由A、B、C三種不同材料制成的若干個實心均勻圓柱體分別豎直放置在同一水平沙面上,進行了多次實驗,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示。實驗時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,通過比較,發(fā)現(xiàn)沙面的凹陷程度有相同也有不同,實驗序號1、2與3凹陷程度相同且最大,4、5與6凹陷程度相同且其次,7、8與9凹陷程度相同且最小。
(1)分析比較實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同種材料制成的實心均勻圓柱體,高度相同時,它對水平地面的壓力的作用效果也相同,與底面積的大小_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(2)分析比較實驗序號1、4與7(或5與8或6與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同種材料制成的實心均勻圓柱體,高度越高,它對水平地面的壓力的作用效果就越______。
(3)分析比較實驗序號______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)實心均勻圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,它對水平地面的壓力的作用效果越顯著。
(4)進一步綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,歸納并得出的結(jié)論:
(a)分析比較實驗序號_______。 (b)分析比較實驗序號_________。
(5)小明同學(xué)經(jīng)過上面的探究分析及歸納,又進一步得出了實心均勻圓柱體對水平地面壓力的作用效果與圓柱體的高度成正比,與圓柱體材料的密度成正比的結(jié)論。你認為此結(jié)論______得出。( 選填“能”或“不能” )。
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【題目】某同學(xué)在“測定小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡上標有“2.5V”字樣,所用電源電壓保持不變,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣。他正確連接電路,實驗步驟正確,閉合電鍵后,電壓表示數(shù)為2伏,電流表示數(shù)如圖(a)所示。移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)小燈正常發(fā)光時,電流表的指針偏離圖(a)所示位置2小格。
①圖(b)是該同學(xué)實驗電路圖,請你在圖中補上所缺部分,并標出它的正負接線柱;________(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖)閉合電鍵前,應(yīng)將滑片P移到最_______(選填“左”或“右”)端。
②電源電壓為_______伏;當(dāng)觀察到_______時,小燈正常發(fā)光;小燈的額定功率為________瓦。
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