Question

15．如圖，小紅上車坐好后，側(cè)臉望去，發(fā)現(xiàn)趙老師坐在對(duì)面車上．她剛想去和老師打招呼，感覺自己乘坐的客車開動(dòng)了，只好放棄了自己的想法，可不大一會(huì)，趙老師乘坐的客車離開了車站、而自己乘坐的客車卻沒有動(dòng)．
（1）小紅認(rèn)為自己乘坐的客車開動(dòng)了是以對(duì)面的客車為參照物．
（2）小紅認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動(dòng)是以站臺(tái)為參照物．
（3）這一現(xiàn)象說明運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性．

Answer 1

分析 運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的．研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的．
研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

解答 解：（1）小紅以對(duì)面的乘客為參照物，她與對(duì)面向南行駛的火車之間的相對(duì)位置不斷發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的，所以感覺自己坐的客車開動(dòng)了；
（2）小紅以站臺(tái)為參照物，她與站臺(tái)之間的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，所以，小紅認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動(dòng)．
（3）這個(gè)現(xiàn)象說明了運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的（參照物選擇不同，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述就往往不同），（其他說法合理即可）．
故答案為：（1）對(duì)面的客車；（2）站臺(tái)；（3）相對(duì)性．

點(diǎn)評(píng) 此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見，學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象作出解釋，這樣才能做到舉一反三，活學(xué)活用．