下雨天,小紅站在窗前看到對面人字形屋面上的雨水在不停的流淌,她想:雨水在屋面流淌的時間與哪些因素有關(guān)呢?她提出了兩種猜想:
a.雨水流淌的時間可能與雨水的質(zhì)量有關(guān);
b.雨水流淌的時間可能與屋面的傾角有關(guān).
猜想是否正確呢?為此,她設(shè)計(jì)了一個如圖的裝置(斜面光滑且較長,傾角α可調(diào)),用小球模擬雨滴進(jìn)行了如下的探究活動:
(1)保持斜面的傾角α不變,換用不同質(zhì)量的小球,讓它們分別從斜面的頂端由靜止釋放,測出小球下滑的時間如表一.
小紅經(jīng)過分析得出了如下結(jié)論:______.
表一
質(zhì)量m/g3681220
時間t/s1.71.71.71.71.7
表二
傾角α/°1530456075
時間t/s1.91.61.21.61.9
(2)不改變底邊的長度,多次改變傾角α,讓同一小球從斜面的頂端由靜止釋放(如圖所示),測出每次下滑的時間如表二:小紅對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是______.

【答案】分析:(1)根據(jù)表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),看當(dāng)傾角保持不變時,小球下滑時間與小球質(zhì)量間的關(guān)系,從而得出結(jié)論.
(2)根據(jù)表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析當(dāng)小球質(zhì)量不變時,小球下滑時間與斜面傾角的關(guān)系,從而得出結(jié)論.
解答:解:(1)由表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)斜面傾角α不變,小球質(zhì)量不同,分別為3g、6g、8g、12g、20g時,小球下滑的時間相同,都是1.7s,由此可知,斜面傾角α不變時,小球下滑時間與小球質(zhì)量無關(guān).
(2)由表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在小球質(zhì)量相同,斜面傾角α不同時,小球下滑的時間不同,當(dāng)傾角為45°時,下滑時間最短,由此可見:在質(zhì)量一定時,小球下滑的時間與斜面的傾角有關(guān),傾角為45°時,下滑時間最短.
故答案為:(1)斜面傾角α不變時,小球下滑時間與小球質(zhì)量無關(guān);
(2)質(zhì)量一定時,小球下滑的時間與斜面的傾角有關(guān),傾角為45°時,下滑時間最短.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對控制變量法的掌握,控制變量法是初中物理實(shí)驗(yàn)探究中經(jīng)常采用的方法,一定要會運(yùn)用這種方法研究問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)一模)下雨天,小紅站在窗前看到對面人字形屋面上的雨水在不停的流淌,她想:雨水在屋面流淌的時間與哪些因素有關(guān)呢?她提出了兩種猜想:
a.雨水流淌的時間可能與雨水的質(zhì)量有關(guān);
b.雨水流淌的時間可能與屋面的傾角有關(guān).
猜想是否正確呢?為此,她設(shè)計(jì)了一個如圖的裝置(斜面光滑且較長,傾角α可調(diào)),用小球模擬雨滴進(jìn)行了如下的探究活動:
(1)保持斜面的傾角α不變,換用不同質(zhì)量的小球,讓它們分別從斜面的頂端由靜止釋放,測出小球下滑的時間如表一.
小紅經(jīng)過分析得出了如下結(jié)論:
斜面傾角α不變時,小球下滑時間與小球質(zhì)量無關(guān)
斜面傾角α不變時,小球下滑時間與小球質(zhì)量無關(guān)

表一
質(zhì)量m/g 3 6 8 12 20
時間t/s 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7
表二
傾角α/° 15 30 45 60 75
時間t/s 1.9 1.6 1.2 1.6 1.9
(2)不改變底邊的長度,多次改變傾角α,讓同一小球從斜面的頂端由靜止釋放(如圖所示),測出每次下滑的時間如表二:小紅對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是
在質(zhì)量一定時,小球下滑的時間與斜面的傾角有關(guān),傾角為45°時,下滑時間最短
在質(zhì)量一定時,小球下滑的時間與斜面的傾角有關(guān),傾角為45°時,下滑時間最短
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