如圖所示將一個(gè)小球用細(xì)線(xiàn)栓起來(lái),把該小球拉到一定的高度,然后放手讓小球從A點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng),忽略一切阻力作用的情況下,小球從“O”到“B”的過(guò)程中,
動(dòng)
動(dòng)
能轉(zhuǎn)化為
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能;可是在實(shí)際生活中,小球的擺動(dòng)幅度將越來(lái)越
(大/小),這是由于空氣阻力的存在,小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量了.
分析:(1)動(dòng)能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān),分析動(dòng)能和勢(shì)能的變化,關(guān)鍵是分析其影響因素的變化;
(2)由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變可以判斷能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系,在實(shí)際中要考慮阻力.
解答:解:(1)球從O到B過(guò)程中,小球高度升高,重力勢(shì)能增大,而同時(shí)速度減小,動(dòng)能減小,即動(dòng)能轉(zhuǎn)化為了重力勢(shì)能.
(2)小球由于受阻力作用,機(jī)械能減小,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故小球的擺動(dòng)幅度將越來(lái)越,最終機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物體停在了O點(diǎn).
故答案為:動(dòng)、重力勢(shì);。
點(diǎn)評(píng):判斷能量的轉(zhuǎn)化從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變上可以判斷,在實(shí)際運(yùn)動(dòng)中阻力是無(wú)法忽略的,故我們看到物體都是慢慢減速的.
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如圖所示,一個(gè)小球用細(xì)繩系著在光滑的水平桌面上繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).若把繩子剪斷,則小球會(huì)( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示將一個(gè)小球用細(xì)線(xiàn)栓起來(lái),把該小球拉到一定的高度,然后放手讓小球從A點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng),忽略一切阻力作用的情況下,小球從“O”到“B”的過(guò)程中,________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能;可是在實(shí)際生活中,小球的擺動(dòng)幅度將越來(lái)越________(大/。@是由于空氣阻力的存在,小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量了.

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科目:初中物理 來(lái)源:《第10章 能及其轉(zhuǎn)化》2013年單元測(cè)試卷(海淀區(qū)萬(wàn)壽寺中學(xué))(解析版) 題型:填空題

如圖所示將一個(gè)小球用細(xì)線(xiàn)栓起來(lái),把該小球拉到一定的高度,然后放手讓小球從A點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng),忽略一切阻力作用的情況下,小球從“O”到“B”的過(guò)程中,    能轉(zhuǎn)化為    能;可是在實(shí)際生活中,小球的擺動(dòng)幅度將越來(lái)越    (大/。,這是由于空氣阻力的存在,小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量了.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個(gè)小球用細(xì)繩系著在光滑的水平桌面上繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).若把繩子剪斷,則小球會(huì)( )
A.仍做圓周運(yùn)動(dòng)
B.立即靜止
C.做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度越來(lái)越小
D.將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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