2011年11月1日，我國自主研發(fā)的“神州八號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功．假設(shè)在升空過程中質(zhì)量不變，它的重力勢能    （“增大”、“減小”或“不變”）；11月3日凌晨，“神州八號”與“天宮一號”實(shí)現(xiàn)成功對接，在攜手遨游太空的過程中“神州八號”相對“天宮一號”是    （“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．
【答案】分析：重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
判斷一個(gè)物體時(shí)運(yùn)動(dòng)還是靜止，主要取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況就不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性．
解答：解：“神州八號”在升空過程中，質(zhì)量不變，高度增加，故重力勢能增大；
“神州八號”與“天宮一號”在攜手遨游太空的過程中，“神州八號”相對與“天宮一號”位置沒有改變，因此是相對靜止的．
故答案為：增大；靜止．
點(diǎn)評：此題主要是考查重力勢能的影響因素和運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?高淳縣二模）神舟八號無人飛船，是中國“神舟”系列飛船的第八艘飛船，于2011年11月1日5時(shí)58分10秒由改進(jìn)型“長征二號”F遙八火箭順利發(fā)射升空．火箭發(fā)射升空過程中是
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；升空后2天，“神八”與此前發(fā)射的“天宮一號”目標(biāo)飛行器進(jìn)行了空間交會(huì)對接．對接時(shí)“神八”與“天宮一號”要保持
相對靜止
相對靜止
，飛船是由地面控制中心通過
電磁波
電磁波
來實(shí)現(xiàn)控制的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?桂平市三模）2011年11月1日，在神舟八號飛船的飛行中，遠(yuǎn)望六號船先后對天宮一號和神舟八號實(shí)施測控．它用無形的電磁波“牽線”，為神舟與天宮的“浪漫相約”助一臂之力．如圖為天宮一號傳回的對接時(shí)的圖象．這些信號是通過
電磁波
電磁波
傳送到地面接收系統(tǒng)的，飛船的工作依靠太陽能電池提供，太陽能屬于
一次
一次
（選填“一次”或“二次”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2011年11月1日清晨，中國“長征二號F”運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，將“神舟八號”飛船成功送入太空預(yù)定軌道.11月3日“神八”與“天宮一號”目標(biāo)飛行器成功交會(huì)對接．如圖是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景，則火箭在升空開始的一段時(shí)間內(nèi)（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?湛江模擬）2011年11月1日5時(shí)58分07秒，“神舟八號”飛船被長征二號F遙八運(yùn)載火箭發(fā)射升空，在11月3日1時(shí)36分第一次空間交會(huì)對接成功，14日20時(shí)進(jìn)行了第二次空間交會(huì)對接，并于17日19時(shí)36分順利返回地球．下面請同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)物理知識回答下列問題：
（1）現(xiàn)場不同位置的工作人員都能看到“神舟八號”飛船，這是由于飛船發(fā)生
漫
漫
反射．
（2）長征二號F遙八運(yùn)載火箭做成“流線型”是為了
減小
減小
阻力，“神八”在加速升空的過程中，其機(jī)械能
增大
增大
．（選填“增大”或“減小”）
（3）地面控制人員主要是通過
電磁波
電磁波
來控制“神八”和“天宮一號”發(fā)生對接的．
（4）當(dāng)“神八”與“天宮一號”對接成功后，兩個(gè)航天器組成一體，此時(shí)，如果以“神八”為參照物，則“天宮一號”是
靜止
靜止
．（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）
（5）第二次交會(huì)對接是在陽光區(qū)進(jìn)行，此時(shí)“神八”和“天宮一號”受到太陽照射，溫度會(huì)升高，它們的
內(nèi)
內(nèi)
能增大，這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式改變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2011年11月1日5時(shí)58分，神舟八號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空．神舟八號飛船在加速升空的過程中，其動(dòng)能在
增大
增大
，其勢能在
增大
增大
．（填“增大、或減小、或不變”）

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