5.如圖所示,是中國科技館的“球吸”展項.不吹風時,兩球靜止.當風自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象.針對這一現(xiàn)象下列說法正確的是( 。
A.兩球相互靠攏說明兩球受到力的作用
B.兩球相互靠攏說明兩球中間的氣流流速大、壓強小
C.由于“球吸”現(xiàn)象的存在,乘客必須站在安全線外候車
D.由于水流與氣流不同,所以兩艘艦船可以并肩高速航行

分析 流體壓強,流速大的地方壓強。

解答 解:
AB、把兩個氣球懸掛起來,向氣球的中間吹氣,兩氣球中間氣體的流速大,壓強小,觀察到的現(xiàn)象是兩氣球在壓強差的作用下,向中間靠攏,故AB正確.
C、“球吸”現(xiàn)象是由于流速大的地方壓強小,當人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強很小,人外側(cè)的壓強大于內(nèi)側(cè)壓強,人在內(nèi)外壓強差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故,故C正確.
D、當兩艘船并排航行時,兩船之間的水流速度大,壓強小,兩船外側(cè)水流速度小,壓強大,形成向里的壓力差,使兩船相互靠攏,故兩艘艦船不可以并肩高速航行,故D錯誤.
故選ABC.

點評 本題主要考查學生對流體壓強和流速關系的了解和掌握,本題還考查了我們運用所學的知識來分析解決生活中的問題的能力,對這種能力的考查也是中考的重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.體育課上,同學們練習了擲實心球,下列有關說法不正確的是( 。
A.實心球在離開手后能繼續(xù)在空中運動,是因為受到了人的推力
B.人對實心球的推力改變了球的運動狀態(tài)
C.實心球最終會落向地面,是因為受到重力的作用
D.人在擲實心球時,實心球既是受力物也是施力物

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.用電線掛在天花板上的電燈,靜止時受到的一對平衡力是(  )
A.天花板對電線的拉力和電線對天花板的拉力
B.電燈對電線的拉力和電燈受到阻力
C.電線對電燈的拉力和電燈受到的重力
D.電燈對電線的拉力和電燈受到的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始同時加熱,它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時間都為20分鐘,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.甲是非晶體,乙是晶體B.甲的比熱容大于乙的比熱容
C.在5~15min內(nèi),乙的內(nèi)能增大D.在10~20min內(nèi),甲是固液共存狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相 同.在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關 猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關 猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關 
(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大。

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結論是在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)比較乙、丙兩圖可知,銅塊(選填“銅塊”或“木塊”)的下表面更光滑.
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較,你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,用彈簧測力計測出小石塊的重力為3N,將小石塊浸沒在酒精中,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N,g取10N/kg.求:
(1)小石塊的質(zhì)量;
(2)小石塊在酒精中受到的浮力大。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所用的小燈泡上標有“5V”字樣.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲的實驗電路連接完整;
(2)當電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)(圖乙),若測小燈泡的額定功率,他還應該調(diào)整的是向左移動滑動變阻器的滑片.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在進行防震緊急疏散演練中,人在地震中受傷是因為受到力的作用,磚瓦在重力的作用下掉下,重力的方向是豎直向下的,重力的施力物體是地球.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.巴西設計師將3D打印技術與醫(yī)用B超相結合,給準媽媽腹中胎兒打印可1:1的3D模型(如圖),作為孩子成長的記錄.請問B超利用的是超聲波(選填“超聲波”或“次聲波”),這種波不能在真空中傳播(選填“能”或“不能”),這種波在15℃的空氣中傳播的速度為340m/s.

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