(4分)(1)如圖甲所示,物體A在斜面上勻速滑下,請畫出物體A所受力的示意圖。
(2)如圖乙所示,請畫出光線自空氣中射入水面后的光路圖。
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
運動員推鉛球,鉛球離開手后能繼續(xù)前進是因為鉛球有 ,最終會落向地面是因為受 的作用.落到地面時,會將地面砸出一個坑,這說明力能改變物體的 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題
同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上.仔細觀察了老師所做的演示實驗(如圖所示).課后復(fù)習(xí)時.物理興趣小組的同學(xué)們,經(jīng)過反復(fù)的思考、討論,提出了對該 實驗的改進意見,并動手制作出了如圖所示的實驗裝置,其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤,C為重物,D為薄塑料袋(質(zhì)量不計),E是用廢棄的大號飲料瓶、 帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯,杯中加人紅色的水, F是升降平臺(搖動手柄,可使平臺高度緩慢上升、下降),G為鐵架臺.
(1)實驗中同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧秤A的示數(shù) ;彈簧秤B的示數(shù) (選填“增大”、“減小”或“不變”)。.比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA’和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB’,它們的大小關(guān)系是FA′ FB′(迭填“>”、“<”或“=”).
(2)通過分析,你認為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時要注意什么問題?(請寫出兩條)
① ;
② .
(3)對比前圖、后圖的兩組實驗,改進后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點?(請寫出兩條)
① ;
② .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
聲音在均勻空氣里傳播過程中( 。
A.聲速逐漸減小 B.頻率逐漸減小
C.振幅逐漸減小 D.聲速、頻率、振幅都不變
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)一只小燈泡的額定電壓為8V,正常發(fā)光時通過它的電流為0.4A,現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發(fā)光,應(yīng) 聯(lián)一個 Ω的電阻.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)如圖所示的電路中,閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)是7.5V,電壓表V2的示數(shù)為9V,若電源電壓為12V,則L2兩端電壓是( 。
A.4.5V B.5.5V C.3V D.2V
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,是設(shè)計的“探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)“的實驗裝置. 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道,BC是粗糙的水平面,木塊初始靜止在B點,讓小球從距水平面高h處由靜止釋放,小球剛好能沿著過A點的切線方向進入圓弧軌軌道,然后與木塊發(fā)生碰撞,木塊運動一段距離后最終停下來.小球可認為是光滑的,如圈乙所示,是實驗過程中的三個步驟其中小球質(zhì)量m1<m2=m3,小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2<h3.
①在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中,小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的 .
②通過觀察 來比較小球的重力勢能的大小.
③歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢能大小與 關(guān)系.
④步驟二、步驟三是探究小球的重力勢能大小與 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一人甲從平直的橋面沿直線從A處的過程中,在岸邊C處的乙可清晰看到平靜水面上甲的倒影,下列敘述正確的是( 。
A.若甲在橋面上豎直向上跳起來,甲的倒影大小不變
B.甲在水中的倒影相對于甲是運動的
C.當(dāng)甲剛過B點后,乙就無法再看到他的倒影
D.甲在水中的倒影是光折射形成的
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