一個(gè)圖釘帽的面積是0.8 cm2，圖釘尖的面積是5×10－4 cm2，圖釘尖做得很尖是通過(guò)__________來(lái)增大壓強(qiáng)的。若手指對(duì)圖釘帽的壓力是20 N，則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是_________Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 7.7熱量、比熱容 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小東在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖所示，所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

水的溫度/℃

30

32

34

36

38

傻子的溫度/℃

30

36

42

48

54

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫相同，且_____相等的沙子和水；

（2）實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)_____，以下實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法與其相同的是_____。

A、用總電阻替代各分電阻

B、探究“電流與電阻的關(guān)系”

C、根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷所通過(guò)電流的大小

（3）分析表格數(shù)據(jù)可知：升溫較快的是_____，若使兩者升高相同的溫度，則_____吸收的熱量較多，由此可見，_____的吸熱本領(lǐng)較大。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十四章 第四節(jié) 歐姆定律的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，電源電壓恒定不變．當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V；當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為9V．則R1：R2為（ ）

A. 1：3 B. 3：1 C. 1：2 D. 2：1

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 7.9熱機(jī) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

一臺(tái)柴油機(jī)，一定質(zhì)量的柴油完全燃燒時(shí)，放出了7.5×108J的熱量，其中有4.5×108J的能量以各種形式損失掉了，可知該柴油機(jī)的效率是（ ）

A. 30% B. 40% C. 48% D. 60%

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2018年中考物理總復(fù)習(xí)：第九講 壓強(qiáng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

(1)該同學(xué)通過(guò)觀察______________________來(lái)反映壓力的作用效果。

(2)如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_____________大小相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_______________________________________。以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有__________(選填字母)。

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨

B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重

D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

(3)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是_______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2018年中考物理總復(fù)習(xí)：第九講 壓強(qiáng) 題型：單選題

如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面，此過(guò)程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春北師大版九年級(jí)物理下冊(cè)第14章課時(shí)訓(xùn)練題： 14.3 電流的磁場(chǎng) 題型：作圖題

畫出圖中通電螺線管和小磁針的N、S極.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 11.4探究影響小燈泡功率的因素 同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)所用電源電壓不變，小燈標(biāo)有“2.5V”字樣．她正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安．然后她將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈正常發(fā)光．接著她將滑片移動(dòng)到另一端，發(fā)現(xiàn)小燈閃亮一下熄滅了，此時(shí)電流表的示數(shù)為________ 安，而電壓表的示數(shù)如圖（a）所示．于是她更換電壓表量程，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，則電源電壓為_________伏，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為________ 歐，小燈的額定功率為________ 瓦．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí) 第十章 機(jī)械與人（前3節(jié)）培優(yōu)訓(xùn)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，

實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向______ 選填“左”或“右”調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是______ ；

首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為______ ．

杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上______ 個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．

如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼，杠桿的______ 端將會(huì)下沉此后，小紅又經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得出的杠桿的平衡條件是______ ．

他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______ 選填“大于”、“等于”或“小于”．

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