如圖所示,在一根塑料桿上纏繞鐵絲,使桿能豎直漂浮在水中,若將其水面上方的部分截去,此桿的剩余部分將（�。�

A．上浮

B．下沉

C．不動

D．無法判斷

 

答案：A
解析：

原來塑料桿漂浮在水面處，所受浮力等于總重.截去一部分后，假設桿不動，受到的浮力大小不變，因桿的重力變小，浮力與重力不再相等，且浮力大于重力.根據(jù)浮沉條件可知，桿將上浮，最后達到新的平衡后仍漂浮在水面處.故選項A正確，其余皆不正確.

 


提示：

分析該問題時，先假設桿被截去一部分后不動，再根據(jù)桿受的重力、浮力大小關系確定它將如何運動.

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：
（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光．由此可以確定
CE
為同一導線的兩端（填字母，下同）．
（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與
E
相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開．
（3）某家庭裝修時，穿過墻的一管內(nèi)有三根相同顏色的線，由于水泥澆緊了，線拉不動，就不能確定哪兩根頭為同一根線了，請你用如圖所示的測通器，用與上述（1）（2）不同的方法進行辨別．具體做法如下：讓m與A相連，用n分別與D、E、F試觸，觀察
燈是否發(fā)光
，則可確定A與其中哪一線頭為同一根．接著m與B相連，用n與D、E、F中余下的兩端點試觸，通過什么現(xiàn)象可以進行辨別．寫出你的辨別方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用如圖所示的測通器來測試，其操作過程如下：

（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光．由此可以確定
CE
CE
為同一導線的兩端．
（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與
E
E
相連時，另一端只需接觸一根導線就能將另兩根導線辨別開．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在一根筷子上捆一些棉花（或碎布），做一個活塞．用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音．上下推拉“活塞”，音調就會改變．則該聲音是（　　）

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年新人教版九年級（上）期中物理試卷（19）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：
（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光．由此可以確定______為同一導線的兩端（填字母，下同）．
（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與______相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開．
（3）某家庭裝修時，穿過墻的一管內(nèi)有三根相同顏色的線，由于水泥澆緊了，線拉不動，就不能確定哪兩根頭為同一根線了，請你用如圖所示的測通器，用與上述（1）（2）不同的方法進行辨別．具體做法如下：讓m與A相連，用n分別與D、E、F試觸，觀察______，則可確定A與其中哪一線頭為同一根．接著m與B相連，用n與D、E、F中余下的兩端點試觸，通過什么現(xiàn)象可以進行辨別．寫出你的辨別方法．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年河南省焦作市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一根筷子上捆一些棉花（或碎布），做一個活塞．用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音．上下推拉“活塞”，音調就會改變．則該聲音是（ ）

A．“活塞”做往復運動產(chǎn)生的
B．塑料管內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生的
C．吹哨者吹出來的氣流的振動產(chǎn)生的
D．吹哨者的聲帶振動產(chǎn)生的

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