9．如果沒有重力，下列說法中不正確的是（　　）
A．自然界中水不會從高處流向低處B．樹上掉落的蘋果仍然掉向地面
C．地球上的人跳起來就會離開地球D．人可以輕松的舉起杠鈴

分析 解決此題要知道重力是一個力，施力物體是地球，重力的方向是豎直向下的，不同的地點重力有可能是不同的．

解答 解：A、如果沒有重力，河水不會因為受到重力作用向下運動，故A正確；
B、如果沒有重力，蘋果不受向下的力，所以不會落向地面，故B錯誤；
C、如果沒有重力，人一跳起來就會離開地球，再也回不來，故C正確；
D、杠鈴不受向下的重力作用，可以輕松舉起杠鈴，故D正確；
故選B．

點評 本題考查重力和質(zhì)量的性質(zhì)，解決此類問題要結(jié)合重力的定義和方向進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲所示是“測量小燈泡額定電功率”的實驗電路圖，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）按照電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖；
（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，電流表示數(shù)為0.96A，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時小燈泡的實際功率為1.44W．
（3）要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片向右移動（“左、右”）．
（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丁所示（接0～3A量程），那么小燈泡的額定功率為4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一個容器的質(zhì)量為200g，裝滿水時總質(zhì)量是700g，裝滿某種液體時總質(zhì)量是600g，這種液體的密度是0.8×103kg/m3．若將容器中的這種液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖所示．

（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是使小車到水平面時初速度相同．
（2）小車沿木板表面滑行的距離最長，是因為阻力最�。ㄟx填“大”或“小”）．
（3）進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動．
（4）探究此實驗，我們主要用到的方法是：科學(xué)推理法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．汽車安全帶
汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置，如圖甲．
安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成．汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛．當(dāng)緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護(hù)乘員的安全．

（1）汽車安全帶是為了防止人由于慣性帶來傷害．
（2）下列說法正確的是B
A．汽車突然拐彎時，安全帶能自由伸縮       B．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動
C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些      D．汽車突然啟動時，安全帶能對人起到保護(hù)作用
（3）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢能將變大（變大/變小/不變）
（4）發(fā)生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是圖丙中的B．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．自然界中只有兩種電荷，與絲綢摩擦過的玻璃棒帶有正（選填“正”或“負(fù)”）電荷，該過程中玻璃棒失去（選填“得到”或“失去”）電子．列舉靜電現(xiàn)象在生活中的一個應(yīng)用實例：靜電復(fù)印．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示，木塊從斜面上滑下，畫出木塊所受摩擦力和重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．有一質(zhì)量為540g，體積為400cm3的鋁球（ρ鋁=2.7×103 kg/m3），
（1）通過計算說明該鋁球是否空心？
（2）若空心，其空心部分的體積為多少？
（3）若空心部分裝滿水，總質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．為了比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相同，小明選取了如圖1所示器材進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
物質(zhì)質(zhì)量/g升溫10℃所需時間/s升溫20℃所需時間/s升溫30℃所需時間/s
沙子306489124
水3096163220
（1）為完成該實驗，除圖中使用的器材外，還需要的測量工具有溫度計、秒表和天平．
（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）沙子吸收的熱量．這說明水的吸熱本領(lǐng)大些．
（3）小華看了小明的實驗方案和器材后，建議小明把沙子換成食用油，你能說出這樣做的優(yōu)點嗎？食用油較沙子受熱均勻
（4）如圖2，是課本《16.4  科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng)》一節(jié)中所提供的實驗方案，其實這一方案經(jīng)過適當(dāng)?shù)母膭�，完全可以用來完成本實驗的探究，請你指出其中需要改動的地方�?br />改動一：將一個容器中的煤油換成等質(zhì)量的食用油
改動二：容器內(nèi)換成兩根阻值大小相等的電阻絲

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同步練習(xí)冊答案