小明一家國(guó)慶節(jié)駕車(chē)去三亞。經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖8所示。小明想了想,明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:⑴15km指________________;40指____________________.
⑵若小明爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用時(shí)30min,則汽車(chē)的速度為多少km/h?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到南山最快需要用幾小時(shí)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( )
| A. | 鉆木取火 | B. | 搓手取暖 | C. | 爐火燒水 | D. | 鍛打鐵片 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖11所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合,電流表兩次示數(shù)之比是1∶3。閉合S后,與的阻值之比和電功率之比分別是( )
A、2∶1;1∶2 B、1∶2;2∶1
C、1∶3;3∶1 D、3∶1;1∶3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,屬于光的折射現(xiàn)象的是 ( )
A.遙控器調(diào)電視 B.激光準(zhǔn)直 C. 漁民叉魚(yú) D.照鏡子
圖3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小姨乘車(chē)去海東方公園,亮亮前來(lái)送行。小姨看到亮亮逐漸向后退,而亮亮對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車(chē)揮手作別。亮亮看到“遠(yuǎn)去的汽車(chē)”是以 為參照物,而小姨看到“后退的亮亮”是以 為參照物。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明將兩只燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖4所示。閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn):燈泡L1較亮,燈泡L2較暗。這現(xiàn)象可說(shuō)明( )
A.通過(guò)兩只燈泡的電流不相同
B.兩只燈泡的電阻可能相等
C.兩只燈泡的實(shí)際功率可能相同
D.兩只燈泡的兩端電壓一定不相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)將A、B、C、D四種規(guī)格(見(jiàn)下表)的導(dǎo)線(xiàn)分別接在電路中進(jìn)行比較。
(1)要探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇 和 導(dǎo)線(xiàn)。
(2)若選擇C和D導(dǎo)線(xiàn),探究的是電阻與 的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能.給自行車(chē)輪胎打氣的氣筒連續(xù)使用一段時(shí)間就會(huì)發(fā)熱,這是由于 _________ 使氣筒的內(nèi)能 _________ (第二空選填“減少”或“增加”).
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