小偉和小莉同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為4.5伏)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(甲標(biāo)有“12Ω2A”、乙標(biāo)有“20Ω2A”字樣)、電鍵及導(dǎo)線若干,已知兩個(gè)小燈的額定電壓分別為1.5伏和3伏,額定功率均不超過(guò)1瓦。小偉和小莉各自選取一個(gè)變阻器、小燈及其它器材連接電路,閉合電鍵后,移動(dòng)變阻器的滑片,直至兩個(gè)電路中電壓表的示數(shù)均為3伏時(shí),發(fā)現(xiàn)兩小燈均已正常發(fā)光。這時(shí),小偉電路中變阻器的滑片在中點(diǎn)位置附近、電流表的示數(shù)如圖所示;小莉?qū)Ρ群蟀l(fā)現(xiàn)電路中小燈的亮度比小偉選用的小燈暗。兩位同學(xué)交流后,發(fā)現(xiàn)其中一位同學(xué)的電路連接有誤,小莉?qū)⒋藭r(shí)電壓表和電流表的示數(shù)相乘,得到的電功率為0.96瓦。
(1)實(shí)驗(yàn)中電路連接有誤的是 (選填“小偉”或“小莉”)。
(2)小偉同學(xué)選用的變阻器為 (選填“甲”或“乙”),所測(cè)小燈的額定功率為 瓦。
(3)求小莉同學(xué)所測(cè)小燈的額定功率。(需寫出計(jì)算過(guò)程)
(1)小莉;(2)甲;0.72;(3)由題意及以上分析知,小莉所用燈泡額定電壓U額2=1.5V燈泡正常發(fā)光時(shí)流過(guò)燈泡的電流I2=P變阻器 /U變阻器 =0.96W /3V =0.32A,P2=UL2I2=1.5V×0.32A=0.48W
【解析】
試題分析:(1)(2)由題意知:兩燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流分別為I1=P /U1 =1W /1.5V ≈0.7A;I2=P/ U2 =1W /3V ≈0.3A,最大電流均不超過(guò)1A,故電流表所選的量程應(yīng)為0~0.6A,示數(shù)為0.24A;又因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器的滑片在中點(diǎn)附近,可知此燈泡的電阻接近12Ω×0.5 =6Ω或20Ω×0.5 =10Ω。若小偉燈泡的額定電壓為1.5V,則滑動(dòng)變阻器的電阻R=U/ I =(4.5V?1.5V)/ 0.24A ≈12.5Ω;若小偉燈泡的額定電壓為3V,則電阻R=U /I =(4.5V?3V)/ 0.24A ≈6.25Ω;由以上分析知,小偉所用的是12Ω的甲滑動(dòng)變阻器,且燈泡的額定電壓為3V,則小偉燈泡的額定功率為P1=U1I1=3V×0.24A=0.72W;小莉燈泡的額定電壓為1.5V,電壓表應(yīng)與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),故其連接錯(cuò)誤;(3)由題意及以上分析可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),小莉所用燈泡的額定電壓為U額=1.5V,其電壓表的示數(shù)為UP=3V,得到的電功率為P=0.96W,則此時(shí)電路中的電流I=P/UP=0.96W /3V =0.32A;則燈泡的額定功率P額=U額I=1.5V×0.32A=0.48W.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的分析與電功率的計(jì)算
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
若在槍管口安裝“消音器”,可以降低槍聲的
A.響度B.音色C.音調(diào)D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)5月模擬(三模)物理試卷(解析版) 題型:填空題
某導(dǎo)體兩端電壓為6伏,10秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為5庫(kù),通過(guò)它的電流為 安,它消耗的電能為 焦;若該導(dǎo)體兩端的電壓為12伏,該導(dǎo)體的電阻為 歐。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)5月模擬(三模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,邊長(zhǎng)分別為a、b的實(shí)心正方體甲、乙放在同一水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)均為p,求:
(1)甲對(duì)地面的壓力;
(2)甲的密度;
(3)若在兩正方體上部沿水平方向切去體積均為V的部分后,兩正方體對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量之比Δp甲:Δp乙(要求計(jì)算結(jié)果均用題中出現(xiàn)的字母表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示電路中,電源電壓恒定,Rl為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器。S閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片自b向a端移動(dòng),V1的示數(shù)將 ,V2示數(shù)的變化量與A示數(shù)的變化量的比值將 (均選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)了同一直線的二力的合成知識(shí)后,小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上,而是互成一定的夾角,那么合力F的大小與兩個(gè)分力F1、F2的大小,是否還有F等于F1+F2的關(guān)系呢?于是他應(yīng)用教材中學(xué)過(guò)的方法,對(duì)此進(jìn)行了探究.
(1)如左圖所示,橡皮筋原長(zhǎng)為AB,通過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加互成一定夾角的兩個(gè)力F1和F2,使橡皮筋伸長(zhǎng)到C,記錄此時(shí)F1、F2的大小。撤去力F1和F2后,用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加一個(gè)力F的作用,為了使這個(gè)力F的作用效果與那兩個(gè)力F1、F2的作用效果 ,應(yīng)使橡皮筋 ,記錄此時(shí)F的大小.
(2)先后兩次改變F1和F2的夾角,重復(fù)步驟(1),得到三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
物理量 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | F1/N | F2/N | F1和F2的夾角 | 合力F/N |
1 | 4 | 5 | θ1 | 8.7 |
2 | 4 | 5 | θ2 | 8.3 |
3 | 4 | 5 | θ3 | 7.8 |
備注:θ1<θ2<θ3 | ||||
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線上時(shí),其合力大小F F1—F2,且在F1、F2大小不變的情況下,合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
中國(guó)首臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的深海潛水器“蛟龍?zhí)枴蹦堋疤接|”7000米深海,當(dāng)“蛟龍?zhí)枴苯䴖](méi)在海中后,繼續(xù)下潛的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.壓強(qiáng)減小,浮力減小 | B.壓強(qiáng)增大,浮力增大 |
C.壓強(qiáng)增大,浮力不變 | D.壓強(qiáng)減小,浮力不變 |
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