物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
分析 (1)認真分析表中數據即可得出結論.
(2)用相同的加熱裝置對水和食用油加熱,在相等時間內水與食用油吸熱的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多.
(3)根據比熱容的概念和Q=Cm△t進行分析,即△t和質量相等時,吸收的熱量越多的物質,即吸熱的能力強(比熱容越大).
解答 解:(1)從表中數據可知,水和食用油的質量都是60g,它們的質量相同.
加熱結束時,食用油的溫度和水的溫度分別是68℃、45℃,食用油的溫度高.
(2)用相同的加熱裝置對水和食用油加熱,在相等時間內水與食用油吸熱的熱量相等;加熱時間越長,液體吸收的熱量越多;要使水和食用油的最后溫度相同,水的加熱時間更長,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.
(3)由Q=cm△t知,質量相同的物質,升高相同的溫度,吸收熱量多的物質比熱容大.
因為水和食用油的質量相同,它們的初溫相同,要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,所以水的比熱容大,即水吸熱的能力更強.
故答案為:(1)相同;高;(2)大于;(3)水.
點評 此題考查了我們對于實驗數據的分析能力,還一定注意應用控制變量法來考慮.我們要能夠根據相關的實驗數據得出需要的結論,并能夠將這些知識應用于生活.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
項目 | 指標參數 |
工作電壓 | 15V |
凈重 | 4kg |
最大集塵量 | 1kg |
功率 | 20W |
電池容量 | 2000mAh |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某同學的身高是160dm | |
B. | 某中學生的質量是50g | |
C. | 洗澡水的溫度是60℃ | |
D. | 人雙腳站立時對水平地面的壓強約為104Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
項目內容次數 | 添加主 要器材 | 主要實驗過程和現象 | 說明或研究 的物理問題 |
1 | 彈簧測力計和細線 | 用細線將木塊懸掛在彈簧測力計鉤上,待木塊靜止時,讀出彈簧測力計示數. | 物體受重力作用 |
2 | 細繩 小車 | 將木塊豎放在小車上,用細繩突然拉動小車向前運動,木塊向后倒下 | 木塊具有慣性 |
3 | 海綿 | 將木塊分別平放、豎放、側放在海綿上,觀察海綿的凹陷情況 | 壓力作用效果與受力 面積的關系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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