13.如圖所示,水平地面上有底面積為300cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長10cm的細(xì)線與容器底部相連,此時(shí)水面距容器底30cm,則物塊B此時(shí)受到的浮力為10N,若剪斷繩子,待物塊B靜止后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了200Pa.

分析 (1)物塊浸沒在水中,求出木塊的體積,即排開水的體積,利用FgV計(jì)算物塊受到的浮力;
(2)利用G=mg求出物塊的重力,剪斷繩子,待物塊B靜止后漂浮,可求此時(shí)物塊受到的浮力;根據(jù)FgV得出此時(shí)物塊排開水的體積,根據(jù)V的變化得出水深度的變化,從而可得壓強(qiáng)的變化.

解答 解:
(1)木塊浸沒在水中,則V=V=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3,
物塊B受到的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N;
(2)物塊B的重力:G=mg=0.4kg×10N/kg=4N,
剪斷繩子,待物塊B靜止后漂浮,F(xiàn)′=G=4N;
由FgV可得,木塊漂浮時(shí)排開水的體積:
V′=$\frac{{F}_{浮}′}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{4N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=4×10-4m3;
液面下降的深度為:
△h=$\frac{△{V}_{排}}{S}$=$\frac{1×1{0}^{-3}{m}^{3}-{4×10}^{-4}{m}^{3}}{300×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=0.02m;
水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化量:
△p=ρg△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa.
故答案為:10;200.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理、物體的沉浮條件的應(yīng)用.能夠利用阿基米德原理求出剪斷細(xì)繩前后物塊排開水的體積變化是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小軍用如圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”.

(1)小軍連接的電路有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電路連接正確(在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法)
(2)小軍改正錯(cuò)誤開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),電路可能的故障是電阻R短路.
(3)圖乙時(shí)他解決故障后某次實(shí)驗(yàn)的電流表和電壓表示數(shù),則小軍選擇的定值電阻是10Ω.若使電壓表的示數(shù)變大,小軍應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)小軍進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)后,繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象(如圖丙所示).正確的圖象是A(選填“A”或“B”).
(5)小軍又想探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”.他利用如圖丁所示的電路圖,選擇三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻.規(guī)格為“80Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器.若他想三次實(shí)驗(yàn)中控制電壓表的示數(shù)為2V不變,則電源電壓的選取范圍是2V~3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.按照我國交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”,小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,用以模擬十字路口的紅綠燈,如圖所示.請(qǐng)你分析并回答下面的問題.
(1)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí),南北方向綠燈發(fā)光,發(fā)光的各燈采用的連接方式是并聯(lián).
(2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí),允許東西方向的車輛通行(填“東西”或“南北”),若電源電壓是3V,小燈泡上都標(biāo)有“3W,0.5A”字樣,開關(guān)轉(zhuǎn)換時(shí)間為20s,整個(gè)電路一分鐘消耗的電能是600J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.

(1)課間,小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距,得到如圖甲所示的光路圖.
(2)當(dāng)燭焰位于如圖乙所示位置時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立的放大實(shí)像,若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm,此時(shí)像的大小比原來的像要小些(選填“大”或“小”).若不移動(dòng)光屏,在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖媒曆坨R(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像.
(3)實(shí)驗(yàn)中你是如何觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成的虛像的:眼睛透過凸透鏡往蠟燭一側(cè)觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.張三做“探究沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃80848892969898989898
(1)由上表數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為98℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,酒精的熔點(diǎn)是-117℃、沸點(diǎn)是78℃;水銀的熔點(diǎn)是-39℃、沸點(diǎn)是357℃,你認(rèn)為要測沸水的溫度應(yīng)選用水銀溫度計(jì).(選填“酒精”或“水銀”),當(dāng)時(shí)大氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)水在沸騰過程中需要吸收熱量,水的溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組間相互交流時(shí),有的小組認(rèn)為把水加熱到沸騰的時(shí)間過長,請(qǐng)你說出一種可以縮短加熱時(shí)間的方法:減少水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.質(zhì)量分布均勻的A、B兩個(gè)實(shí)心正方體(VA>VB),放置在盛水的容器中、靜止時(shí)如圖所示:現(xiàn)將A、B撈起后放置在水平桌面上,比較A、B在水中受到的浮力FA、FB,和它們對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)pA、pB的大小關(guān)系,正確的是( 。
A.FA<FB,pA>pBB.FA>FB,PA<PBC.FA=FB,pA<PBD.FA>FB,pA>pB

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“測定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,待測小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣:

(1)在圖甲所示的電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.要求連完最后一根導(dǎo)線后就能直接閉合開關(guān)進(jìn)行試驗(yàn).
(2)為了測出小燈的額定功率,在移動(dòng)滑片時(shí),眼睛應(yīng)注意觀察電壓表的示數(shù);
當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為0.3 A,小燈泡燈的額定功率為0.75W.
(3)若實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不發(fā)光,無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表、電流表均無示數(shù),通過檢測確定是燈泡或滑動(dòng)變阻器中的一處故障造成的,則電路故障可能是滑動(dòng)變阻器斷路.
(4)若電壓表損壞,現(xiàn)有阻值已知的定值電阻R0,用圖丙所示的電路也可以測量小燈泡L的額定功率.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完成下面的主要測量步驟:
①閉合開關(guān)S和S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為I0,以保證燈泡兩端的電壓為2.5V;
②斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S和S2,保持保持滑動(dòng)變阻器的阻值不變;記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I;
③則燈泡L的額定功率P=2.5V(I-I0).(用已知量和實(shí)驗(yàn)中所測物理量的字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小華觀察家中手電筒,發(fā)現(xiàn)里面只有一個(gè)LED燈,其額定電壓為1.5V.他想測出該LED燈的額定功率.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路的連接.

(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最右(選填“左”或“右”)端.
(3)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)LED燈不發(fā)光,電流表示數(shù)幾乎為0,電壓表示數(shù)約為3V,則該電路的故障可能是LED燈斷路(選填“短路”或“斷路”).
(4)排除故障后,經(jīng)過多次測量得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓U/V  電流I/A 電功率P/W
 1 1.0 0.30 0.30
 2 1.2 0.42 0.50
 3 1.5  
第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為0.58A,則該LED燈的額定功率為0.87W,當(dāng)燈兩端的實(shí)際電壓小于額定電壓時(shí),實(shí)際功率小于額定功率.
(5)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),當(dāng)LED燈兩端的電壓增大時(shí),其電阻將減。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
(2)根據(jù)圖示的情境可知,甲(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化,同名磁極相互排斥.

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