【題目】小明用如右圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
⑴實(shí)驗(yàn)時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿_____________方向拉動木塊,并使木塊做____________運(yùn)動。這樣測出的拉力大小才等于摩擦力,這是根據(jù)________________的知識。
⑵實(shí)驗(yàn)時,小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
①分析序號_____________三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小成_____________。(填“正比”或“反比”)
②如要探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為______________三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計拉著木塊時,應(yīng)水平地拉動,且使它在固定的水平面上做 運(yùn)動。根據(jù) 條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)將圖(a)和圖(b)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,彈簧測力計示數(shù)變 ,說明在 一定時,滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。
(3)將圖(a)和圖(c)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,彈簧測力計的示數(shù)變 ,說明在 一定時,滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。
(4)請說出與(2)(3)結(jié)論不同的關(guān)于滑動摩擦力的的正確的結(jié)論:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一, 兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 。
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的 (選填“前” 或“后”)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ,(選填“控制變量法” 或“等效替代法”)。
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是 像。
(4)當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近,蠟燭A的像 (選填“變大”、“ 不便”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某家用電熱水壺及銘牌,如圖乙所示是它的工作簡化電路(R1和R2都是發(fā)熱電阻),其中S是溫度自動控制開關(guān),當(dāng)溫度升高到一定值時,電熱水壺自動切換到保溫狀態(tài)。(不計溫度對電阻的影響)求:
(1)電熱水壺加熱時,電路中的電流是多少?
(2)電阻絲R1的阻值多大?
(3)電熱水壺保溫11min時,電阻R1所消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,OA是輕質(zhì)杠桿,已知OB=2AB,B點(diǎn)所掛重物的重力為6牛,A端豎直向上拉著,杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài),則力F的大小為 牛。此時杠桿為 杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”)。保持作用點(diǎn)不變,當(dāng)力F向左傾斜時,為使杠桿仍然保持水平靜止,則力F的大小將 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,把鉤碼(每個50g)逐個掛在彈簧測力計上,分別測算出它們受到的重力(g取10N/kg),請?jiān)诜礁窦堉懈鶕?jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出關(guān)于G與m的圖像,根據(jù)圖像,你認(rèn)為影響重力大小的因素是 。它們之間的關(guān)系是________ ________。(用文字表達(dá))
另一小組的同學(xué)則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”,他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀 (填:“有關(guān)”或“無關(guān)”)。你認(rèn)為他們的結(jié)論 (填:“正確”或“不正確”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)時,選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體。
(2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是 ℃。
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在某地做探究水沸騰實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,加熱一段時間,燒杯內(nèi)的水翻騰,有大量的氣泡上升,變大,到水面破裂。此時圖中溫度計的示數(shù)為_______。燒杯內(nèi)的水是否已沸騰?______。判斷的依據(jù)是___________________________________________。
(2)海拔越高,大氣壓越小,用同一套裝置測得不同樓層的大氣壓值如圖甲、乙所示,乙圖大氣壓值等于________mm 高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。其中____圖是放在較高樓層時的情況。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.5kg,底面積為0.01m2,容器高50cm,分別裝有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精,置于水平桌面上( ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg).求:
(1)水的質(zhì)量;
(2)A容器對水平桌面的壓強(qiáng);
(3)依據(jù)題意,下述情境是否有可能出現(xiàn):當(dāng)兩個容器中的液體在增大同一深度△h后,容器中的液體對底部的壓強(qiáng)能夠達(dá)到p水>p酒精?請說明理由.
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