（2012?滕州市模擬）如圖所示，是小文和小南運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間關(guān)系圖線．依照示例再寫出兩條有關(guān)的信息．示例：小南運(yùn)動(dòng)的速度為3.3m/s；

信息一：
小文和小南做的都是勻速直線運(yùn)動(dòng)
小文和小南做的都是勻速直線運(yùn)動(dòng)
；
信息二：
小南比小文先跑10s
小南比小文先跑10s
．
分析：圖象有橫軸和縱軸，所以在找信息時(shí)要抓住圖象中的幾個(gè)特殊的點(diǎn)：軸上的點(diǎn)，兩條直線的交點(diǎn)；還要會(huì)根據(jù)縱軸、橫軸上對(duì)應(yīng)的物理量得出甲和乙的速度關(guān)系，以及由甲和乙的圖象得出路程和時(shí)間的關(guān)系．
解答：解：由圖象可知，小文和小南做的都是勻速直線運(yùn)動(dòng)；小南比小文先跑10s；在距出發(fā)點(diǎn)100m處小文追上小南；小文從10s到20s用時(shí)10s，跑了50m，所以小文的速度是5m/s．
故答案為：小文和小南做的都是勻速直線運(yùn)動(dòng)；小南比小文先跑10s．
點(diǎn)評(píng)：本題的答案是開放性的，解答此題時(shí)一定要根據(jù)圖象結(jié)合速度知識(shí)來進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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連通器
連通器
原理，使水管里的異味不會(huì)散發(fā)出來．

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490
490
牛．

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（2012?滕州市模擬）利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的器材：一個(gè)帶支架的杠桿、一個(gè)量程為0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)質(zhì)量為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩．小文設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“在杠桿平衡時(shí)，如果阻力和阻力臂保持不變，則動(dòng)力臂跟動(dòng)力成反比”．

（1）小文把鉤碼掛在杠桿上A點(diǎn)位置，用點(diǎn)B表示彈簧測(cè)力計(jì)作用在杠桿上的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中的杠桿上標(biāo)出B點(diǎn)．
（2）將小文主要實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用細(xì)繩做成兩個(gè)繩套，分別拴在杠桿的A點(diǎn) 和B點(diǎn)處，調(diào)節(jié)杠桿使其
在水平位置平衡
在水平位置平衡
．將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置．
②在杠桿上A點(diǎn)位置掛鉤碼，并保持A點(diǎn)位置不再移動(dòng)．
③在B點(diǎn)處豎直
向上
向上
（向上、向下）拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡．
④記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F及
OB間距離L
OB間距離L
．
⑤移動(dòng)B點(diǎn)處繩套，重復(fù)步驟③、④共做6次．
⑥分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?滕州市模擬）王剛的媽媽刷鍋時(shí)直接用“清潔球“打磨鐵鍋底的銹跡，隔一會(huì)兒感覺鐵鍋發(fā)燙．王剛向媽媽解釋：這是用
做功
做功
方法升高了鐵鍋的溫度，此過程是
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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