18.如圖所示,電源電壓保持不變.在開關(guān)S閉合前后,電壓表的示數(shù)由6V變?yōu)?V,則L1兩端的電壓為4V.

分析 由電路圖可知,燈泡L1和L2串聯(lián),在開關(guān)S閉合前,電壓表測電源電壓,在開關(guān)S閉合后,電壓表測L2兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出L1兩端的電壓.

解答 解:由電路圖可知,L1和L2是串聯(lián),在開關(guān)S閉合前,電壓表測電源電壓,在開關(guān)S閉合后,電壓表測L2兩端的電壓;因為電源電壓為6V,L2兩端的電壓:U2=2V;由串聯(lián)電路電壓特點可知,L1兩端的電壓:U1=U-U2=6V-2V=4V.
故答案為:4.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點,關(guān)鍵是電壓的正確使用和所測電路元件的判斷,是一道基礎(chǔ)題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,小麗的爺爺用放大鏡看郵票上的字,該放大鏡的焦距為10cm,則要想看清郵票上的字,放大鏡到郵票的距離應(yīng)小于10cm,若想看到的字更大些,放大鏡距郵票要增大(“減少”或“增大”)一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在測2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路.其中電源電壓為6V.

①請用筆畫線將甲圖中的電路連接完整.
②在連接電路時,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器“20Ω1A”連入電路,才能保證實驗順利進行.
③閉合上開關(guān)之后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元器件完好,那么可能的原因是滑動變阻器連入電路阻值太大,電路中電流較小,燈泡實際功率太。
④小明調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.研究杠桿平衡的條件的實驗中:
(1)將杠桿中點支好后,要調(diào)節(jié)兩端的平衡螺姆,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了方便測量力臂.             
(2)如圖,若在左側(cè)掛有3個鉤碼,在A點用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿平衡,若將測力計沿虛線處傾斜,要保持杠桿仍平衡,則測力計示數(shù)將變大.
(3)在上圖中,若拆出測力計,在右側(cè)掛鉤碼使杠桿平衡,則應(yīng)在右側(cè)1格處掛12個相同的鉤碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.R1與R2并聯(lián)在電路中,消耗的功率之比為4:3,如果把R1、R2串聯(lián)起來,仍接在同一電路中,則R1、R2消耗的功率之比是(  )
A.9:16B.16:9C.3:4D.4:3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖是一臺電冰箱 的銘牌.其中“耗電量0.50(kW•h)/24h”這個參數(shù)的含義是,該冰箱正常使用24h消耗的電能為0.50kW•h.如果按照額定功率70W和工作24h計算,則消耗的電能是1.68kW•h,這個計算結(jié)果與冰箱銘牌上提供的相關(guān)參數(shù)差異較大,是由于冰箱具有不連續(xù)工作的特點而造成的,它的壓縮機在工作時的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示的裝置為某學生在科技創(chuàng)新大賽時發(fā)明的可以直接測量液體密度的“密度天平”.其制作過程和原理如下:選擇一根長1m的杠桿,調(diào)節(jié)兩邊平衡螺母使杠桿在水平位置平衡.在左側(cè)離中點10cm的A位置用細線固定一個質(zhì)量為150g、容積為80mL的容器,右側(cè)用細線懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼(細線的質(zhì)量忽略不計).測量時往容器中加滿待測液體,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡,在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度.
(1)該“密度天平”的“零刻度”應(yīng)標在右端離支點O30cm處.
(2)該“密度天平”的量程為多大?
(3)若將鉤碼的質(zhì)量適當增大,該“密度天平”的量程將增大(選填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示電路中,R2=12Ω,當開關(guān)S閉合時,示數(shù)為0.75A,示數(shù)為0.5A.求:
(1)電源電壓;
(2)R1的阻值;
(3)電路的總電阻.

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