1.小明利用如圖所示裝置和器材,探究水的沸騰特點(diǎn)和物質(zhì)吸熱能力,下列實(shí)驗(yàn)及有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.小明設(shè)計(jì)的電路中R、R必須滿足的條件是R>R
B.只閉合開關(guān)S2,觀察水的沸騰,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間(min)012345678
溫度(℃)909294969798989898
分析數(shù)據(jù)可知,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)為:水吸熱,但溫度不變,內(nèi)能增加
C.斷開S2,待水冷卻至室溫后,繼續(xù)探究物質(zhì)的吸熱能力,小明應(yīng)控制水和煤油的體積相同、初溫相同
D.探究物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)先閉合開關(guān)S1,再閉合開關(guān)S2,并控制水的末溫低于98℃

分析 (1)探究水的沸騰特點(diǎn)和物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)控制物質(zhì)吸收的熱量相等,必須選用阻值相等的電阻;
(2)水沸騰過(guò)程中溫度保持不變,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出水的沸點(diǎn);
(3)要探究物質(zhì)的吸熱能力,必須使兩個(gè)電阻絲在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等;在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使兩個(gè)電阻同時(shí)通電,從而可以判斷出開關(guān)的閉合順序;根據(jù)比熱容的熱點(diǎn),水的比熱容大于油的比熱容,則相同質(zhì)量的水和油,水的溫度變化較小.

解答 解:A、探究物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)控制物質(zhì)吸收的熱量相等,由圖示電路圖可知,兩電阻并聯(lián),它們的電壓相等,要使電阻在相等時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等,應(yīng)控制兩電阻阻值相等,即:R=R.故A錯(cuò)誤;
B、由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)水溫達(dá)到98℃水開始沸騰,在水沸騰后,水繼續(xù)吸熱,溫度不變(吸熱溫度不變).故B正確;
C、要探究水與油的吸熱能力,應(yīng)控制水與油的質(zhì)量、初溫、吸收的熱量相等.故C錯(cuò)誤;
D、探究物質(zhì)的吸熱能力,必須控制水與油吸收的熱量相等,應(yīng)控制兩個(gè)電阻同時(shí)開始加熱,因此應(yīng)先閉合開關(guān)S1,然后再閉合開關(guān)S2;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水不能達(dá)到沸騰,應(yīng)控制水的末溫度低于98℃.故D正確.
故選BD.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)有關(guān)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)的掌握,主要考查了水沸騰的特點(diǎn)、焦耳定律及溫度變化與吸熱能力的關(guān)系,要掌握基本的知識(shí),并能靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究不同物質(zhì)的吸熱能力:

器  材

燒杯、質(zhì)量和初溫度相同的水、食用油、鐵架臺(tái)(包括配件)、石棉網(wǎng)、秒表、溫度計(jì)、
2個(gè)相同的酒精燈.

裝置圖
實(shí)驗(yàn)
表格
t/min0123456
△t/℃024681012
△t食用油/℃04812162024
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
①通過(guò)加熱使水和食用油都升高12℃,我們發(fā)現(xiàn)水加熱時(shí)間長(zhǎng).
②用酒精燈給水和食用油同時(shí)加熱5min,發(fā)現(xiàn)食用油升溫快.


實(shí)驗(yàn)
結(jié)論
③上述現(xiàn)象表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量一般是不同的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了比熱容這個(gè)物理量.
④一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量
和升高的溫度乘積之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容.
研究
方法
⑤實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間反映吸收熱量的多少.

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12.實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的3次實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第一次是用甲圖裝置做的實(shí)驗(yàn),第二次是用乙圖裝置做的實(shí)驗(yàn).(選填“甲”或“乙”);
(2)由表中數(shù)據(jù)算出第三次的滑輪組的機(jī)械效率為83.3%;
物理量名稱第一次第二次第三次
鉤碼重G(N)446
鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1
繩端拉力F(N)1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s(m)0.30.50.3
機(jī)械效率η74%57%
(3)請(qǐng)說(shuō)出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法增加物重、減少摩擦、減少動(dòng)滑輪重.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)觀察三幅圖,它們反映了哪些物理知識(shí)?(至少寫出兩點(diǎn)) 
(2)收音機(jī)的音量開關(guān)是一個(gè)電位器,它是由一個(gè)金屬片在圓滑形碳膜電阻上滑動(dòng)而組成,用久了的收音機(jī)在旋轉(zhuǎn)音量開關(guān)時(shí),往往會(huì)聽到很響的“喀喀”雜聲,這是碳膜嚴(yán)重磨損或電位器中有灰塵的緣故,請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象.

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16.如圖所示是家庭電子式電能表的表盤,其中10A表示的是標(biāo)定電流為10A,該家庭電路允許接入的最大總功率是8800W,若家庭電路中只有一臺(tái)電熱水器在工作,該電能表的指示燈在4min內(nèi)閃爍320次,則該熱水器的實(shí)際功率是1500W.

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6.2015年9月,我國(guó)研發(fā)的智能汽車在城際快速路試驗(yàn),全程百公里完全由電腦智能駕駛.如圖為測(cè)試智能汽車的總質(zhì)量1.2t,車輪與地面的總接觸面積為200cm2,則該車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×105Pa,高速行駛時(shí)汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)會(huì)減小,這是因?yàn)槠囋趬簭?qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力,汽車對(duì)路面的壓力減。疄楂@取適時(shí)數(shù)據(jù),車頂?shù)闹悄芟到y(tǒng)將汽車行駛概況用電磁波傳向遠(yuǎn)在百里外的科研人員.

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13.(晶體熔化)王鵬同學(xué)用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象,如圖乙所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和秒表.
(3)分析圖象乙可獲得的信息有:該物質(zhì)為晶體,其熔點(diǎn)為80℃(填一條即可).
(4)在萘熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),萘停止熔化.將試管放回?zé)泻,萘又繼續(xù)熔化,說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,用酒精燈對(duì)試管加熱,水溫升高,是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能.一段時(shí)間后瓶塞被水蒸氣沖出去,其能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)工作中的做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同.一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,該柴油機(jī)活塞1s內(nèi)做功30次;若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是8.6×107 J.(q柴油=4.3×107J/kg)用水來(lái)降低汽缸體的溫度是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.(1)光與平面鏡成300角射在平面鏡上,如圖1所示,請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫出它的反射光線,并標(biāo)明反射角的大。
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(3)如圖3所示,畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂.

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