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18.小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一圓柱體從水中勻速豎直向上運(yùn)動(dòng).圖乙和圖丙分別記錄的是圓柱體恰好運(yùn)動(dòng)到圖甲所示位置以后的0~6s時(shí)間內(nèi),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化的F-t圖象和圓柱體運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的s-t圖象(不計(jì)水的阻力和柱體表面沾水的影響,g取10N/kg)求:

(1)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小;
(2)圓柱體的體積;
(3)圓柱體的密度;
(4)圓柱體豎直放置在水平桌面時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng).

分析 (1)由圖甲、乙知,當(dāng)t=2s時(shí),圓柱體剛好離開(kāi)水面,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于圓柱體的重力;當(dāng)t=0s時(shí),圓柱體剛好浸沒(méi)水中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于重力減去浮力,可求圓柱體受到的浮力;
(2)求出了圓柱體隱沒(méi)水中受到的浮力,利用阿基米德原理求排開(kāi)水的體積(圓柱體的體積);
(3)知道了圓柱體的重,求出圓柱體的質(zhì)量,再利用密度公式求圓柱體的密度;
(4)由圖丙得出,在2s內(nèi)圓柱體上升的路程,即圓柱體的高,利用V=Sh求底面積(受力面積),再利用壓強(qiáng)公式求出圓柱體豎直放置在水平桌面時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng).

解答 解:
(1)由圖甲、乙知,當(dāng)t=2s時(shí),圓柱體剛好離開(kāi)水面,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于圓柱體的重力,則G=F=5N;
當(dāng)t=0s時(shí),圓柱體剛好浸沒(méi)水中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′=G-F=1N,圓柱體受到的浮力F=G-F′=5N-1N=4N;
(2)由FVg得圓柱體的體積:
V=V=Fρg=4N1×103kg/m3×10N/kg=4×10-4m3;
(3)圓柱體的質(zhì)量:
m=Gg=5N10N/kg=0.5kg,
圓柱體的密度:
ρ=mV=0.5kg4×104m3=1.25×103kg/m3;
(4)由圖丙得出,在2s內(nèi)圓柱體上升的路程為0.2m,
即圓柱體的高h(yuǎn)=0.2m,
圓柱體的底面積(受力面積):S=Vh=4×104m30.2m=2×10-3m2,
圓柱體對(duì)水平桌面的壓力:
F=G=5N,
圓柱體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng):
p=FS=5N2×103m2=2500Pa.
答:(1)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小為4N;
(2)圓柱體的體積為4×10-4m3;
(3)圓柱體的密度為1.25×103kg/m3;
(4)圓柱體豎直放置在水平桌面時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為2500Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)綜合題,考查了重力公式、密度公式、壓強(qiáng)公式、阿基米德原理的應(yīng)用,會(huì)識(shí)圖并從中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵,屬于難題!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示,電源電壓為6V,圖甲為伏安法測(cè)電阻的電路圖;圖乙為連接不完整的實(shí)物圖.

(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中未連接部分連接起來(lái).
(2)完成電路連接、閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表示數(shù)為0V,該故障可能是C.
A.電壓表的量程選小了   B.電壓表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反
C.電阻Rx發(fā)生了短路       D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線(xiàn)柱連入電路
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),將滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=5Ω.
(5)實(shí)驗(yàn)中把電流表電壓表均看做理想元件,而實(shí)際上電壓表有微弱的分電流作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來(lái)誤差,導(dǎo)致測(cè)出的電阻值偏小.(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,各元件及連接均完好.
(1)將圖中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大,試觸開(kāi)關(guān)時(shí),會(huì)看到的現(xiàn)象是電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù).
(2)圖中只有一根導(dǎo)線(xiàn)的一個(gè)接頭接錯(cuò),請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,并在圖上改正.
(3)改好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端(填“左”或“右”).
(4)將圖中的定值電阻換成小燈泡,還可以測(cè)量小燈泡的電阻和電功率.若在小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)為2.5V,則小燈泡的額定功率是0.5W,燈泡的電阻是12.5Ω.(不計(jì)溫度對(duì)燈泡電阻的影響)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.某物體重為7.9N,將它掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,浸沒(méi)在一個(gè)盛滿(mǎn)水的溢水杯中,被物體排出水的體積是100cm3.求:
(1)這個(gè)物體排出的水的重力是多少?
(2)這個(gè)物體浸沒(méi)在水中所受的浮力是多少?
(3)這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,電源電壓12V保持不變,小燈泡L的規(guī)格為”6V 3W”,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“24Ω 1A”,電流表的量程為0~3A.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),小燈泡L恰能正常發(fā)光,R1的阻值為多大?在10min內(nèi)電流通過(guò)R1所產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān) S1、S2均閉合時(shí),要使電路安全使用,變阻器接入電路的阻值不得小于多少?R2的電功率的變化范圍是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.人們佩戴智能運(yùn)動(dòng)手環(huán),用來(lái)測(cè)量記錄人的運(yùn)動(dòng)情況.以佩戴者手腕為參照物,手環(huán)是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”) 的;它還可通過(guò)電磁波(選填“超聲波”或“電磁波”)以無(wú)線(xiàn)方式向手機(jī)發(fā)送運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù).該佩戴者在操場(chǎng)上進(jìn)行慢跑鍛煉,智能手表記錄情況如圖所示,則慢跑過(guò)程中消耗的熱量可使質(zhì)量為1.44kg的水溫度升高50℃(“kcal”也是熱量的單位,1kcal=4.2×103J).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.要求同時(shí)滿(mǎn)足電磁鐵磁性有無(wú)可以控制;能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;電路接通后使小磁針靜止時(shí)在如圖所示的位置.請(qǐng)?jiān)谔摼€(xiàn)框?qū)㈦娐费a(bǔ)充完全.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.摩拜單車(chē)設(shè)計(jì)感較強(qiáng),采用軸轉(zhuǎn)動(dòng),不會(huì)“掉鏈子“.單車(chē)后輪傳動(dòng)部分設(shè)計(jì)如圖甲所示,騎行時(shí)后輪傳動(dòng)部分轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電能,其原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.如圖乙所示是單車(chē)智能一體化設(shè)計(jì)原理圖,如果單車(chē)被盜,這樣的一體化功能會(huì)被破壞,GPS就會(huì)通過(guò)電磁波(選填“超聲波“或“電磁波“)向服務(wù)器傳遞報(bào)警信息.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,R1為9Ω的發(fā)熱電阻,R2為調(diào)節(jié)電阻,此電路具有加熱檔和保溫檔.已知兩種工作狀態(tài)下發(fā)熱電阻的功率之比為9:1,調(diào)節(jié)電阻在保溫狀態(tài)下的功率為2W.求:
(1)調(diào)節(jié)電阻的阻值;
(2)電源電壓.

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